Coucou à tous!!!

Et voilà je me lance dans un blog qui j'espère vous sera utile! Le but? Mettre à votre disposition des témoignages de personnes ayant passé les concours d'orthophonie et des étudiants en école!!! Je passe moi-même les concours d'orthophonie et je trouve que les témoignages apportent énormément!!!

Si vous êtes intéressés, si vous passez les concours, si vous êtes étudiants, si vous êtes professionnels n'hésitez pas à me contacter  pour faire partager votre expérience!!!

Bonne lecture :-)

PS: Pour poster vos témoignages vous avez deux possibilités : les poster dans un commentaire (nombre de mots limités donc solution à bannir pour les bavards hihi) ou bien les envoyer par mail en cliquant en haut à droite sur "envoyer un mail à l'auteur" (solution idéale pour les bavards :-) )

Je vais essayer de faire des catégories simples pour que vous vous y retrouviez.

Toutes écoles ( des témoignages qui regroupent plusieurs expériences dans différentes villes)

Concours X ( des témoignages qui exposent une expérience d'écrit dans une ville spécifique)

Oraux X ( des témoignages qui exposent une expérience d'oral dans une ville spécifique)

École X ( des témoignages qui exposent une expérience de vie d'étudiante dans une ville spécifique)

C'est clair? Surtout n'hésitez pas à donner votre avis!!! Que ce soit pour témoigner d'expériences ou pour proposer des améliorations au blog ou corriger des fautes d'orthographe :s

Témoignages présents sur le blog :

Témoignage Écrit Tours : 1

Témoignage Écrit Montpellier : 1 ; Oraux : 9

Témoignage Écrit  Caen : 2 ; Oraux : 2

Témoignage Écrit Toulouse : 1 ; Oraux : 4

Témoignage Écrit Nancy : 3  ; École : 1

Témoignage Écrit Marseille : 3 ; Oraux : 2

Témoignage Écrit Besançon : 2 ; Oraux : 1

Témoignage Écrit Paris : 5 ; Oraux : 3

Témoignage Écrit Poitiers : 3 ; Oraux : 2

Témoignage Écrit Nice : 3 ; Oraux : 5

Témoignage Écrit Nantes : 1 ; Oraux : 2

Témoignage Écrit  Lyon : 4 ; Oraux : 4

Témoignage Toutes écoles : 1

Témoignage Belgique : 2

Témoignage Écrit Bordeaux : 1 ; Oraux : 1

Témoignage Écrit Strasbourg : 0 ; Oraux : 1

2011

Témoignage Jeanne :

Alors, pour l'oral de Bordeaux, il faut savoir que vous pouvez le passer meme si vous n'etes pas admissible! En effet, pour ma part, j'etais 69eme au resume discussion (ils en prennent 50 pour l'oral) et j'ai ete rappelee pour passer l'oral grace aux nombreux desistements.

Voila le deroulement de l'oral : on est une dizaine, on nous distribue une feuille avec des questions sur nous ou des phrases a completer qui nous invitent a parler de nous, de nos motivations et experiences, etc. Puis on nous donne une image a decrire en 10 mins . Elle representait deux enfants dans un lit d'hopital qui lisaient un livre, et on pouvait voir un medecin qui passait dans le couloir. (je ne sais pas vraiment ce que les examinateurs attendent de cette epreuve!)
Ensuite, on passe l'oral de groupe: on nous donne un sujet (nous c'etait en gros : vous travaillez dans un centre de loisirs, une collegue agit mal avec les enfants, que faites vous?) on en discute tous ensemble

Puis on s'organise comme on veut. On doit passer un audiogramme, un entretien avec la psy (questions sur notre vie, nos loisirs, nos motivations...), un entretien avec deux orthophoniste (elles se basent sur les questions auxquelles on a repondu au debut, elles nous demandent des precisions, puis on fait des exercices : lecture et repetition de logatomes, une histoire a lire a un enfant de 5 ans, un texte normal a lire, un texte a mimer, une BD sans texte a raconter, quelques vignettes de BD a mettre dans l'ordre et raconter l'histoire, on chante une chanson. C'est assez condense ^^) On passe ces 3 epreuves dans l'ordre qu'on veut.

Voila et apres ca on est content que ca soit fini et on attend les resultats!

Témoignage de Herné:

Petit témoignage de Belgique mais cette fois de la fac. Je suis entrée en 3ème année directement car je possède une licence de psychologie. Le début de l'année avait bien commencé même si c'est pas évident d'être loin de tout le monde, amis et famille. J'étais très motivée jusque les résultats de partiels qui tendent à vous décourager quand vous savez que vous n'avez le droit qu'à 5 notes entre 10 et 12 et que vous avez une vingtaine de partiels dans l'année. Très peu de cours pratiques ou en rapport avec l'orthophonie, mise à  part évaluation du langage (et une très mauvaise organisation), développement du langage, neurologie, physiopathologie de la phonation et le projet de 250 heures qui permet d'aller un peu sur le terrain. Le reste est très théorique, je trouve un peu trop scientifique dans le sens où vous dépendez un peu des profs et de leurs recherches. Après les cours sont quand même intéressants pour la plupart mais ça serait à refaire je tenterais davantage en haute école qui me semble plus pratique, mais après on entend dire à la fac que le diplôme français va passer en 5 ans donc que ce n'est pas la meilleure des choses d'aller en haute école, je n'en sais pas plus. Il faut aussi savoir que en tant que français nous n'avons le droit à aucune aide donc ce n'est pas toujours facile. Je ne suis pas très optimiste mais à l'heure actuelle avec du recul sur mon année je pense être honnête. Bon courage à tous!

                2011

Témoignage Jeanne :

A Caen, il y a tout d'abord le matin le résumé de 5 lignes et la discussion, puis la dictée (avec ponctuation mais sans relecture). Elle est assez longue.

Puis les oraux se déroulent l'après-midi et le lendemain. J'ai eu la chance de passer mon oral l'après-midi puisque le lendemain je passais la seconde partie de Toulouse, j'ai donc pu passer les 2 concours. Certain(e)s n'ont pas eu cette chance. L'oral Caennais est assez sympathique et très rapide (20 mins). On est tous dans une salle d'attente et les examinateurs viennent nous chercher quand c'est l'heure. C'est très bien organisé, et comme il y avait des absents, j'ai même pu passer 20mins en avance.
D'abord quelques questions classiques : âge, ville d'origine... puis on passe aux exercices. D'abord on doit lire un texte à voix haute (pas de résumé), puis on lit des logatomes, ensuite ils nous lisent des phrases qu'on doit répéter. Ensuite on doit répéter des suites de chiffres dans l'ordre (ca va jusqu'à 7 chiffres). Et on chante une petite chanson :) (Aux champs Elysées pour moi)
Ils m'ont ensuite demandé de me présenter, de donner mon parcours scolaire et mes motivations. J'ai parlé un petit moment, et quand j'ai fini, ils m'ont demandé s'il y avait des pathologies que je ne voulais pas rééduquer, quels étaient les avantages et les inconvénients du métier. Voilà, enfin on papote un peu avec les jurys, ils étaient très sympathiques. Ils m'ont demandé si j'avais eu d'autres concours et ce que je comptais faire si je n'en avais aucun à la fin de l'année.
Et l'oral est déjà terminé!

                2010

Témoignage de Vanessa :

Enfin l'oral : le jury est composé de 2 personnes faisant partie de l'école, soit médecins, soit psychologues, soit orthophonistes. Ils sont généralement adorables, font tout pour vous mettre en confiance, et les notes sont rarement catastrophiques. Pendant l'oral, vous lirez des logatomes, une phrase complexe, vous rappèlerez des séries de chiffres et de phrases, vous chanterez 20 secondes à peine, vous écrirez une phrase dictée, et vous exposerez votre parcours, vos loisirs, ainsi que vos motivations !

Rien de bien terrible donc ! ^^

bon couraaaaaaaaage !

                         2011

Témoignage de Marion:

L’entretien avec les orthophonistes.

Quand je suis arrivée sur place, la salle d’attente improvisée pour l’occasion était vide. Heureusement que j’ai vu mon nom sur ma salle, car je n’ai vu aucun autre candidat de la matinée.

Il y avait deux femmes et un homme qui se sont présentées comme étant orthophonistes.

Ils ont d’abord posé des questions de formalité: nom/prénom, bac, prépa?, adresse…

Après sont venues les questions:

Ÿ  Qu’est-ce qui vous a amené à l’orthophonie? => parcours et qualités.

Ÿ  Quelles sont les qualités indispensables pour être orthophoniste selon vous ? Est-ce que vos réponses sont celles de votre prépa?

Ÿ  Etes-vous satisfaite de votre année de préparation?

Ÿ  Quels sont vos loisirs ? => lecture, équitation

Ÿ  Quels sont les auteurs que vous aimez bien ?

Ÿ  Vous n’aimez pas le cinéma?

=> derniers films que j’ai vus

=> que pensez-vous de « le discours d’un roi» ? Est-ce votre prépa qui vous a dit d’aller le voir?

Ÿ  Comment réagit l’orthophoniste suivant le milieu socio-culturel du patient? (Là je n’ai pas compris le question, même en l’ayant fait répété, alors j’ai répondu ce que je pouvais).

Ÿ  J’ai pioché un texte parmi trois parlant de l’absence de rituel de passage à l’âge adulte dans notre société, contrairement aux sociétés plus primitives.

=> Lecture à voix haute. Je devais ensuite le résumer et développer une idée. Ils m’ont ensuite rendu le texte pour que je complète ce que j’avais dit. (Résumer le texte n’était pas facile car nous n’avions pas de relecture. Après l’avoir complété, je n’étais plus très bien inspirée pour développer, d’où la question qu’ils m’ont posée : )

=> Quels sont les rituels dans notre société actuelle?

Ÿ  Vous avez suivi une rééducation de la déglutition (oui), donc la mauvaise déglutition est en partie revenue.

Le tout a duré 27 minutes.

Après être sortie, plus le temps passait plus je prenais du recul sur ce que j’avais dit, et plus j’étais démoralisée. Je n’avais pas su développer mes réponses, et j’ai du paraître trop scolaire. Il me restait quand même l’entretien avec le psychologue l’après-midi.

L’entretien avec la psychologue.

L’après-midi je me suis retrouvée dans la même salle d’attente, mais cette fois avec trois ou quatre autres personnes. Nous avons parlé des entretiens que nous avions déjà eus; la psychologue est arrivée 15minutes en retard.

Très gentille, elle m’a demandé pourquoi je voulais faire orthophoniste en précisant qu’elle savait que je l’avais déjà dit ce matin.

Quand j’ai parlé de mon stage, elle m’a demandé des détails très précis (que faisait l’orthophoniste face à une personne aphasique?)

Quels sentiments sont ressortis de ce stage?    => espoir (comment faisait l’ortho pour redonner espoir?), etc.

Elle m’a ensuite fait le test de Rorschach, et en a déduit des choses étonnamment vraies.

Cet entretien a duré aussi une trentaine de minutes, mais est passé très vite notamment grâce au test de Rorschach.

Elle m’a dit qu’elle mettait un avis favorable pour l’oral avant de me libérer.

                         2010

 Témoignage de Bullounette :

Avant de passer à l'oral, j'avais entendu qu'à Toulouse, le jury était traditionnellement composé de "l'empathique, le neutre et le méchant". Certains candidats m'ont dit ne pas avoir remarqué ça, mais pour moi, ça n'a pas loupé. Deux femmes, l'une très souriante, l'autre plus en retrait. Et un homme qui a eu un comportement absolument horripilant : il n'a pas cessé de se lever, chercher bruyamment des choses dans sa sacoche, alors se chercher un café, revenir, sortir, rentrer, sortir, rentrer, tout en affectant un air bourru et peu blasé. C'était trop pour être réel, en plus ça se voyait qu'il prenait un malin plaisir à tout faire pour me déstabiliser et qu'en fait, il n'était pas méchant, mais il a bien réussi son coup !

Donc j'entre dans la salle, ils m'invitent à m'assoir. La "gentille" me pose les questions d'usage (identité, âge, ville d'origine...) et embraie peu à peu sur des questions plus ouvertes afin de savoir comment j'en suis arrivée là, puis sur mes hobbies. La seule difficulté, à mon avis, était de savoir à quels moments il fallait répondre sommairement, et à quels moments il fallait développer.

Ensuite, le commentaire. Je redoutais ce moment, ayant entendu que certains candidats étaient tombés sur des sujets très controversés tels que le port du voile intégral. Pour ma part, c'était un texte (sans précision de date, d'auteur ou de titre) dans lequel le narrateur parlait de la nécessité d'avoir à sa disposition le bon livre au bon moment - sujet bateau. J'ai dû lire le texte à voix haute (pas de mot compliqué ni de difficulté quelconque), et le résumer brièvement immédiatement après. Ensuite, ils m'ont donné une feuille de brouillon et laissé 5-6 minutes pour préparer mon commentaire. Pas facile de se concentrer avec 3 jurés qui papotent en face de soi ! Je crois avoir fait un truc d'une banalité inouïe, étant à peu près d'accord avec l'auteur sur tous les points qu'il évoquait... :/ Ils m'ont posé des questions par rapport à mes goûts en lecture : mes auteurs favoris, le support privilégié (livre ou e-book)... Pas de débat très enflammé, donc, mais le "méchant" juré a réussi à me faire dire un peu n'importe quoi, sans compter que ses interruptions m'ont vraiment déstabilisée. A un moment, il m'a posé une question sur quelque chose que je venais juste de dire, mais qu'il n'avait pas pu entendre puisqu'il n'était pas dans la salle à ce moment là, j'ai donc dû me répéter.
Heureusement, les deux femmes sont restées attentives et souriantes tout du long. Il me semble que c'est tout ce que j'ai subi.

L'entretien avec la psychologue est super tranquille par contre ! Elle m'a surtout posé des questions sur ma situation familiale et sur ce que ça impliquerait de devoir déménager à Toulouse (je vis à Paris). Le test de Rorschach m'a un peu déroutée, certaines images ne m'inspiraient pas grand chose. Elle m'a ensuite demandé de me décrire moralement. Quand j'ai dit que j'étais timide, elle m'a dit "pourquoi timide ?", moi "euhhh", elle "non mais ça se voit que vous l'êtes, ah oui oui ça se voit vraiment, faites attention ça peut vous desservir lors des oraux". Euh, merci de me prévenir ?? Elle a quand même fini par dire qu'elle ne s'opposerait pas à ce que j'entre dans l'école.

Voilààà, maintenant j'attends les résultats, sans trop d'anxiété car je suis admise à Strasbourg. J'espère que mon témoignage aidera un peu la cuvée 2011 à se préparer !

Témoignage Manolita24 :

Mon oral ne s'est pas du tout passé comme celui de Bullounette. Ils étaient tous les trois très sympas
ils m'ont posé des questions sur mes hobbies et mon parcours scolaire (rien sur les motivations!)
Ensuite j'ai lu un texte sur la disparition des civilisations amérindiennes à cause des pays industrialisés (dans les grandes lignes) sujet que je redoutais !

Ça s'est plutôt bien passé finalement, nous avons débattu pendant une demi-heure en partant sur l'évolution de la société, le changement climatique... je n'ai pas séché sur leur question j'ai pu répondre à tout donc pour cela je suis contente.

Ils ont été (du moins ils se sont montrés) très intéressé et attentifs pendant les 3/4 d'heure (le temps peut varier, certaines ne sont restées qu'une demi-heure, quel est le mieux ? aucune idée)
je pense qu'ils attendent du naturel et de l'envie, et pour le texte ils essayent de voir si on s'intéresse à l'actualité et si l'on est ouvert au monde qui nous entoure.

Avec la psychologue je suis restée une heure !

Elle a été très gentille également elle m'a posé des questions sur ma vie, l'événement qui m'a le plus marqué ETC ETC

Ensuite test de Rorschach, très étrange elle a été super cool elle m'a expliqué ce qu'il en ressortait (j'ai été surprise de voir à quel point c'était pertinent) et on a un petit peu discuté de ce test et du psychologue qui l'a crée.

Voila à peu près ce qui s'est passé

En tout cas j'ai eu une très bonne impression de la psychologue et du jury je n'ai pas passé un mauvais moment alors que j'appréhendais, donc très bonne surprise.

Bonne chance à toutes !!

Témoignage Florence :

 Mon oral toulousain s'est déroulé avec un jury composé de deux femmes et un homme. Je pense que chacun avait un « rôle », la femme à gauche était très gentille, celle du milieu plutôt froide, et l'homme sympathique mais comme l'a écrit Bulounnette horripilant, il est parti chercher du café pendant que je parlais du texte.

Bref, ils commencent tout d'abord à noter sur leur feuille nom, prénom, âge, bac, loisirs, expériences professionnelles, tout en rebondissant sur ce que l'on dit, par exemple, on m'a beaucoup interrogé sur mes loisirs mais on m'a aussi demandé le nom de ma prépa. Bref discussion agréable !

Ensuite vient l'épreuve du texte où je pioche le texte sur le port du voile intégral (il y avait aussi des textes sur la lecture, le dopage..). Texte assez clair mais assez polémique et surtout d'actualité !! Après avoir résumé le texte, le jury me le laisse reprendre dans mon coin pour regarder si je n'ai pas oublié certains points... Ensuite la conversation s'engage à nouveau, de nombreuses questions sur le texte auxquelles j'arrive aisément à répondre, mais au fur et à mesure les questions se corsent et mes réponses se font de plus en plus laconiques. J'ai senti que l'on cherchait un peu à piéger par la complexité de questions, je pense que le principal était de ne pas se laisser déconcerter.

Voilà voilà, mon entretien a duré environ 45/50 minutes, plus que la durée prévue, mais certain(e)s y sont restées plus d'une heure !

Le lendemain j'avais mon rendez-vous psychologique, alors là aucune crainte à avoir, le seul but de cet entretien est de voir si le candidat est apte à exercer une profession, bref si il n'a pas de troubles psychologiques ! La psy pose de nombreuses questions, c'est une véritable discussion, études, famille, comment avez-vous vécu votre année de prépa, que pensez-vous de votre éducation, avez-vous des frères et sœurs. Des questions naturelles où l'on n'a pas besoin d'avoir préparé les questions à l'avance.

Pour finir l'entretien, la psychologue m'a fait passé le test du Rorscharch (celui des taches), alors là laissez voguer votre inspiration, tout le monde y voit des choses très différentes !
Me voilà sortie au bout d'une heure avec mon avis favorable, maintenant il n'y a plus qu'à.
J'ai trouvé ces oraux toulousains très cordiaux, l'attente n'est pas désagréable puisque des étudiants venaient nous voir et nous parler.

Bon courage à tous et à toutes !!

L'oral toulousain n'est pas si terrible comme certains peuvent le dire !

2010

Témoignage Florence :

Pour mon premier oral, je n'ai pas été réellement surprise.

Comme tous les étudiants pouvaient le dire, le jury était souriant et vraiment sympathique !

En entrant, le directeur demande de s'avancer pour donner les certificats et tout et tout, très sympathique et souriant.

Tout d'abord j'ai dû dire mes motivations et pourquoi Poitiers en 4 minutes... Je pense qu'il ne tienne pas vraiment compte du nombre de minutes où l'on parle, c'est un vrai échange !
Ensuite chaque membre du jury, composé de 2 femmes et 5 hommes, m'a posé une ou deux questions.

- Quels sont vos loisirs ? (autres questions sur mes loisirs)

- Profession parents ?

- Quels concours avez-vous passés ? Auxquels avez-vous été admissible ?
- Si vous étiez reçu partout, quelle école choisiriez-vous ?

- Est-ce votre premier oral ? Comment pensez-vous qu’il se passe ?

- Avez-vous eu des contacts avec des orthophonistes ? Lesquelles ?

- Comment avez-vous trouvé la dictée ? Avez-vous déjà lu Camus ? Connaissez-vous d'autres oeuvres de cet auteur ?

Un des hommes n'avait pas de questions.

Avant que je parte, le directeur m'a demandé comment je rentrais sur Montpellier, car les moyens de transport le préoccupait.

En sortant de la salle, j'étais soulagée et contente de moi, j'avais l'impression de ne pas avoir fait de faux pas même si les questions sur la dictée m'avaient réellement perturbée après coup. Mais bon, quasiment tout le monde sort avec le sourire de ces oraux poitevins !
Pourtant, résultat cinq jours plus tard : 8ème sur LP !! Que du bonheur !

2008

Témoignage de Citron-vert:

J'ai 21 ans tout juste et je suis actuellement en 1ère année à l'école d'orthophonie de Nancy. Je ne vais pas pouvoir parler d'autres concours que Nancy puisque c'est le seul que j'ai tenté!

J'ai passé Nancy juste après le bac pour voir comment ça se passait...j'y suis allée très cool car je n'avais pas révisé, je n'étais pas encore réellement sûre de vouloir être orthophoniste, c'était juste pour voir comment se déroulait un concours. Je l'ai passé l'année suivante également, et là pareil, j'avais passé mon été en vacances sans rien réviser...mais en 2008, là tout a changé!! Motivée comme jamais, je fais une petite prépa ortho intensive sur 5 semaines mi juin jusqu'en juillet. J'ai fait énormément d'exercices grammaire/conjugaison/syntaxe/mathématiques.
La prépa nous avait donné des livrets à compléter remplis d'exercices (par centaines!!) à faire pendant fin juillet et aout. Les livrets ont été corrigés pendant la semaine de révision avant le concours à la prépa.

J'ai donc beaucoup travaillé pour le concours cette année là, mais pas trop non plus... car je ne suis pas une grande travailleuse, les vacances c'est très important aussi! J'ai passé 3 semaines à l'étranger mais j'ai travaillé tous les jours un peu. En fait, tout dépend du rythme de chacun. La prof de la prépa avait dit de travailler entre 5 et 6h par jour pendant l'été sinon on n'y arrivera jamais... mais, me connaissant, 5h de révision, moi c'est pas possible!! Donc, il faut avant tout se connaître et avoir une manière de travailler efficace tout en se permettant des moments de détente.

Début septembre, le concours arrive... un peu nerveuse mais pas trop. Je me disais "bon c'est pas grave si je ne l'ai pas, je pourrai faire ma licence de sciences du langage en attendant, j'aurai le concours l'année prochaine". Donc j'étais assez cool, j'ai répondu calmement à toutes les questions (pour Nancy, il faut connaître le Bescherelle par cœur sinon élimination dès la 1ère épreuve), en lisant bien les questions, en répondant calmement, si un exercice ne me plaisait pas, je passais à un autre...le tout est de gérer au mieux le temps qu'on nous donne.

Le temps de midi, j'ai mangé avec les filles de la prépa que je connaissais, on a papoté de l'épreuve du matin (grammaire/conjugaison/syntaxe et tests logico-math) et de nos inquiétudes! Ca permet de relativiser un peu les choses...

L'après-midi, épreuve de compréhension et expression écrite. C'est une épreuve que j'ai peu préparé durant l'été car évidemment, j'ai tout misé sur la partie de matin (car si on ne passe pas les épreuves du matin, on ne nous corrige pas l'épreuve de l'aprem!). J'ai répondu aux questions de compréhension (3 questions au total avec une page blanche à chaque fois pour y répondre!) et ensuite expression écrite, j'ai choisi le sujet de commentaire de texte (il paraît que le commentaire de texte est apprécié des correcteurs car peu de candidats le prennent. En général, ils préfèrent le résumé ou la dissertation.)

Pour le commentaire de texte, j'ai essayé d'être très précise, très claire dans mes propos avec un avis assez tranché sur le thème majeur du texte (cette année c'était les "livres électroniques vs livres en papier" un texte de Beigbeder si je me souviens bien). Bref, il faut construire un commentaire très structuré avec paragraphe et une idée dans chaque paragraphe etc...

Résultat 10 jours + tard... on tape notre nom sur le site de l'uhp Nancy, on clic, on se cache les yeux et là je vois "Admissible"!! En lettres rouges et tout... C'est indescriptible la sensation que l'on a quand on voit ces quelques lettres avec son nom écrit au-dessus : choc cardiaque pour moi!

Mais oulalaa... ça veut dire que je suis convoquée aux épreuves orales... mais? Heu? Je suis pas préparée du tout! J'appelle une copine qui est en 4ème année à Nancy pour venir à mon secours... elle m'aide, me donne énormément de conseils. La prépa organise aussi une séance de préparation à l'oral avec une orthophoniste qui vient nous "évaluer" et voir comment on se présente etc...

Le jour J arrive, mi septembre, là j'étais vraiment stressée! Je me disais, c'est vraiment trop bête d'échouer maintenant. En plus, on ne connaissait pas notre résultat à l'écrit, donc on ne savait pas si on avait de l'avance ou pas... bref journée assez stressante, je commence par l'épreuve de chant/voix/justesse de l'oreille. Puis je passe devant le jury articulation et en dernier devant le jury entretien. Je pourrais en parler pendant des heures, car j'ai plein d'anecdotes là-dessus mais j'ai déjà beaucoup écrit et je veux pas saturer ta boîte mail :o)
Résultat une semaine + tard, toujours sur le site de l'uhp Nancy mais cette fois j'avais donné mon code à ma mère pour qu'elle regarde (car j'étais en cours à la fac de lettres). J'entends mon portable qui vibre dans ma poche...aie aie aie... le cours se termine, je sors en courant, j'écoute mon répondeur, j'entends ma mère "yééééééé ça y'est ma chérie!!!tu es prise!!". Et pouf, je fonds à nouveau en larme en plein milieu de la fac lol. Je l'appelle et je vais sur les ordinateurs de la fac pour vérifier quand même... et c'est bien là, sur le site médecine uhp en lettres rouges ADMISE. Soulagement.

Les cours n'ont pris que fin octobre pour les 1ères années... le temps de se faire à l'idée et de retomber un peu de notre petit nuage.

Concernant les résultats: j'ai moyennement réussi l'épreuve du matin (oui oui celle que j'avais énormément bossé!!) mais l'épreuve de l'aprem, j'ai eu l'équivalent de 15/20 (oui oui l'épreuve que je n'avais pas bossé!lol il faut croire que je m'exprime bien et que j'organise honorablement mes idées). L'épreuve orale: je n'ai pas très bien réussi le jury chant/voix/justesse de l'oreille. J'ai moyennement réussi le jury articulation (10/20) j'ai parlé beaucoup trop vite, et le jury entretien/motivation j'ai bien réussi car j'ai obtenu la note de 57/60 points.

Au final, je suis placée 14ème au classement sur 41 élèves admis en 1ère année pour l'année 2008-2009.

                             2010

 J'ai passé le concours d'orthophonie à Nancy ce mois ci (septembre 2010) et j'ai été admise alors je laisse un témoignage pour donner un petit aperçu de ce qui attend les futures candidats.
 
  Je tiens à préciser que c'est le seul concours que j'ai passé et que c'est la 1ère fois que je le passais (j'ai 19ans) sans avoir fait de prépa avec un organisme, alors comme quoi tout est possible! Je m'étais bien préparée pendant quelques mois chez moi en faisant des exercices de conjugaison, grammaire et orthographe.

  L'écrit est depuis quelques années vraiment décisif, en effet cette année 580 candidats se sont présentées et seulement 50 étaient retenus pour l'oral(et non pas 90 comme certains annales l'indiquent). Mais alors une fois l'oral passé, le plus dur du travail est fait puisque 40 candidats sont  retenus!
 
   Pour l'écrit, il est clair, comme l'a dit citron vert, qu'il faut connaitre le bescherelle par coeur! Cette année, il y a eu beaucoup d'exercices de conjugaison ( avec évidemment le subjonctif plus que parfait d verbes difficiles du 3e groupe etc.), également pas mal d'exercice sur la syntaxe des phrases et sur l'accord des verbes pronominaux), par contre il n'y a pas eu un seul exercice de vocabulaire.
 
   Ensuite il y a eu l'épreuve de compréhension de texte, le sujet du texte était sur l'enfance, est-ce que cette période influence toute notre vie future ou non. Il y avait 3 questions sur le texte puis il fallait écrire soit un commentaire soit une dissertation soit un résumé soit un sujet d'invention.

   En ce qui concerne l'oral, je conseille de s'y préparer à l'avance, parce que je suis passée 5 jours après avoir su que j'étais admissible. Le jury chant et justesse de l'oreille a disparu, il n' y a plus que les épreuves articulation de la voix et entretien à propos d'un texte. Il faut bien se préparer a exprimer ses motivations de façon claire et concise, se tenir correctement et parler ort, voilà je ne vois pas grand chose à ajouter..J'avais été voir une orthophoniste qui m'avait donné bcp de conseils quant à l'oral, ça m'a vraiment aidé. Cependant j'étais super stressée et du coup je pensais que je ne serais jamais admise, comme quoi il est difficile de dire si on a réussi un oral!
 
  Voila j'espère que ça pourra éclairer certains candidats, bonne chance à tous et bon courage!

Témoignage Marine :

J'ai 19 ans et je passe Nancy pour la seconde fois (une fois après le bac "pour voir" et cette fois-ci "pour de vrai" en ayant travaillé).

J'ai fait une première année de sciences du langage en alternance avec une prépa à Nancy.
La prépa a été très bénéfique car j'ai du mal à travailler toute seule. Avoir un encadrement était très important pour moi. A la prépa, nous faisions énormément d'exercices de grammaire, conjugaison, vocubulaire... des annales, et de l'expression écrite. En bref, les matières du concours de Nancy (car la prépa en alternance prépare essentiellement à Nancy).

Le jour J arrive, je ne suis pas trop stressée car j'ai l'impression d'avoir déjà fait le concours des vingtaines de fois grâce aux annales.

Epreuve de qualification : Conjugaison, Grammaire. A force d'avoir fait des centaines d'exercices, je maîtrise. Il est nécessaire de connaître le bescherelle par coeur !

Epreuve de sous-qualification et qualification : Les exercices sont semblables d'une année sur l'autre, corriger les fautes, syntaxe, ...

Grâce aux annales, on voit que ce sont les mêmes fautes qui reviennent.
Epreuve de logique, tests psychotechniques : Les annales ont également été plus qu'utiles. On peut apprendre les petites astuces en faisant des exercices dans des livres de tests psychotechniques.
Epreuve d'expression écrite : C'est l'épreuve que je redoutais le plus car je ne suis pas très douée en expression écrite malgré les cours de la prépa... J'ai choisi le résumé de texte car c'est le seul exercice que je maîtrise à peu près... Finalement, je suis assez satisfaite de moi.

L'écrit se termine, je ne sais pas vraiment quoi penser. Quelques jours après, les résultats tombent ! Après 3/4 d'heure d'attente, je sais enfin que je suis admissible ! Le plus gros est passé puisque nous ne sommes que 53 à passer à l'oral !

Le jour de l'oral, j'étais beaucoup plus stressée qu'à l'écrit car je me disais que ce serait tellement bête d'échouer si près du but !

Après avoir rempli une fiche sur nous, les entretiens débutent !

Je suis la première à passer dans le jury "Articulation et voix". Gros stress ! Ils me demandent de lire un texte à voix haute, puis me posent des questions sur ce que j'ai fait le week end passé, ce qu'il y a à voir dans ma ville... Enfin des questions auxquelles on peut répondre facilement. C'est simplement pour vérifier qu'on n'a pas de problème. Ils m'ont ensuite fait lire des petites phrases d'articulation genre "un chasseur sachant chasser...". Puis un monsieur a regardé ma bouche et m'a demandé de faire bouger ma langue (palais, côté, ...) Assez rigolo quand j'y repense !

Je ressors assez énervée car j'ai bafouillé durant la lecture. Les filles présentes me rassure. Il y avait vraiment une très bonne ambiance, tout le monde parlait avec tout le monde.

Je passe ensuite devant le jury "Lecture & entretien". On me demande de lire un texte à voix haute et de répondre à des questions sur ce texte. Chose assez difficile car lire et comprendre en même temps, ce n'est pas facile ! J'essaie de me débrouiller, mais je suis très stressée et raconte n'importe quoi. Ensuite on me demande mes motivations. J'avais préparé un peu ce que j'allais dire, ce qui m'a permis de ne pas dire des "euuuuuuuh" ou des "beiiin" :D

Je ressors de la salle assez bizarre. Mais toutes les filles sont dans le même cas. On ne sait pas trop quoi penser.

Résultat quelques jours plus tard ! Waouuw je n'y crois pas, je suis admise !

D'ailleurs, je n'arrive toujours pas à réaliser ! La rentrée est dans quelques jours et j'ai hâte de commencer !

2011

Témoignage de Marion:

            J'étais convoquée à 7h20 à l'hôpital la Salpêtrière, tout était très bien indiqué. Il y avait une vingtaine de jurys, donc j'ai attendu dans la salle avec vingt filles.

            Pour mon jury, il y avait un homme et une femme, tous deux très gentils, l'homme m'a demandé si le bruit ne me gênait pas à cause de la fenêtre ouverte. La femme était orthophoniste, et je pense que l'homme était un psychologue. La femme posait les questions, notait quelques trucs (notamment mes erreurs) et me regardait quand je répondais, alors que l'homme ne faisait que prendre des notes les yeux baissés et me sourire les rares fois où il croisait mon regard.

            Je suis entrée et je me suis assise derrière un bureau. Ils étaient de l'autre côté, nous étions donc assez proches. Ils ont rempli leurs feuilles avec ma carte d'identité, mon nom/prénom, la série et l’année de mon bac et ce que j'avais fait après le bac (pas question de développer).

            Puis la femme m'a lu une question dont je ne me souviens pas entièrement, qui ressemblait à : "en quoi la prévention est-elle importante en tant qu'orthophoniste, et comment pourriez-vous la mettre en place ?". J'ai répondu, mais je me suis vite retrouvée à cours d'idées. J’avais lu sur des forums que le seul moment de caser ses motivations et ses expériences était pendant cette première question, mais je n’ai pas du tout parlé de moi. J’ai tout de même cité des exemples précis montrant que je connaissais un peu le métier, mais j’ai vite eu l’impression de tourner en rond. Une fois que j'ai répondu tant bien que mal, elle a reposé son papier et j'ai vu que la question faisait trois lignes !

            La femme m'a ensuite dit " nous allons vous dire une liste de mots, vous nous la répéterez immédiatement et nous vous le redemanderons plus tard". Il y avait cratère, archéologue, tabou, bovins.

Première consigne: elle allait me lire des phrases, je devrais ensuite retenir le dernier mot de chaque phrase et faire la liste de tous ces derniers mots, mais je ne devais pas commencer ma liste par le mot de la dernière phrase. Comme je n'avais pas bien compris, elle me l'a expliqué une deuxième fois. J'ai fait cet exercice avec un bloc de trois phrases (facile !) puis quatre (j'ai oublié un mot) puis cinq phrases (là je n'ai pu répéter que deux mots sur cinq.) Les phrases comportaient peut-être huit mots environ, quelque chose comme :

«Ce matin, le jardinier a bêché son jardin.

La pluie est tombée à travers la vitre cassée.

La fillette fait un puzzle sur le tapis. Â»

=> cassée, jardin, tapis    mais pas     tapis, jardin, cassée.

            Encore un exercice : elle lisait une suite de syllabes, ce pouvait être des mots compliqués ou des logatomes, et il fallait que je les répète. Cela allait de quatre à huit ou neuf syllabes. Quand les logatomes ont atteint huit syllabes je ne pouvais plus répéter que deux syllabes. La préparation des exos des années précédentes m’a tout de même bien aidée à trouver une méthode pour se souvenir des logatomes.

On m'a ensuite donné un texte. Je l’ai lu à voix haute, puis une fois pour moi, je l’ai résumé. Il parlait des différents aspects de l'autisme, et était bien découpé en quatre parties, ce qui aidait pour le résumé. A la fin j‘ai du le titrer, je n'ai trouvé qu'un titre banal. Je m’étais entraînée chez moi avec des résumés plus durs.

On m'a redemandé les mots du début, je les ai retrouvés sauf que j'ai dit ovins à la place de bovins.

Après est venue la dictée : elle faisait les trois quarts d'une feuille A4, la femme dictait assez lentement et attendait que j'aie fini de copier avant de continuer. Avec le stress, je n'écrivais pas très droit (il n'y avait pas de lignes) et assez mal. De plus la femme regardait ma manière de tenir mon stylo, et je sais que je ne le tiens pas comme il faudrait (mon stylo repose sur l'annulaire au lieu du majeur), mais elle ne m'a pas fait de remarque.

            Ils m'ont alors dit "bon bien merci, c'est fini" mais ils ne bougeaient pas d'un poil alors j'ai un peu hésité à me lever. Avant que je me décide, l'homme a fait "ah si, pouvez-vous me dire quelles qualités qui vous paraissent essentielles à l'orthophoniste?". J'ai commencé à répondre en développant mes réponses, mais il n'avait pas l'air intéressé par mon développement alors j'ai abrégé.

            Alors la femme m'a demandé si j'avais fait un bilan chez une orthophoniste et si j'avais eu une rééducation de la déglutition primaire. J'avais en effet fait quatre séances de rééducation, avant que l'ortho me dise que tout était bon. La femme m'a dit que la mauvaise déglutition était revenue en partie et après une question de ma part elle a précisé que cela ne me pénalisait pas pour cet entretien. Puisque je suis prise, j'aurais une vérification de ma déglutition en février, organisée par l'école.

Quand je fut debout, le jury m'a encore demandé si je venais de loin, a dit que j'avais fait du trajet, et m'a souhaité un bon retour. La femme était restée assise, l'homme, après une hésitation, m'a serré la main.

            Je suis sorti de cet oral ni contente ni mécontente de moi, je savais que je n'avais pas commis de grosse gaffe mais je ne pouvais affirmer que j'avais mieux répondu que les autres. Heureusement ce premier oral à passer était très technique avec des exercices, je trouve cela beaucoup plus facile (il n'y a qu'à répondre!) que des questions sur des motivations, où tout le monde tient un peu le même discours. Je suis arrivée à ne pas être stressée mais concentrée, contrairement aux oraux blancs que j’avais passés à la prépa.

Je pense qu’ils regardent autant la façon de répondre et de se tenir que les réponses aux exercices

A chaque heure de passage correspondait des séries d’exercices différents, ainsi aucune « triche Â» ne pouvait avoir lieu.

Je suis donc arrivée 136^ème, alors qu’ils en prenaient 140.

2008

Témoignage de Julie première année à Paris:

Le jour J arrive donc. Je passais la dernière de la journée. J'ai donc stressé chez moi toute la journée... Je suis partie en avance, heureusement parce qu'à mi-chemin je réalise que j'avais oublié le principal : ma CONVOCATION !!! Donc gros coup de panique, obligée de faire demi-tour et rentrer chez moi... mais niveau timing Ã§a a quand même été.

J'arrive au bâtiment Babinski, et je retrouve quelques copines. On essaye tant bien que mal de grapiller des infos, mais c'est très difficile : c'est un concours, les gens qui sont passés avant restent souvent muets.

Je suis passée, très stressée, à 18h25, alors que convoquée pour 17h10. Alors je suis entrée et le jury (composé d'un homme et une femme) m'a demandé mon nom, prénom, série du bac. Elle m'a ensuite fait comprendre qu'elle désirait savoir si j'avais fait une prépa ou non. J'ai dit oui, et là elle m'a demandé si j'avais fait du Français. J'ai répondu que j'avais effectivement fait de l'Orthographe, de la Grammaire, du Vocabulaire… Elle m'a alors coupé en disant « Donc vous avez fait du Français Â». Ok… Lol Ensuite elle dit c'est bon, elle se tourne vers son collègue et lui demande s'il a d'autres questions. Il dit que oui, et me regarde et dit : « Donc si j'ai bien compris, vous pensez que l'orthophonie se résume au Français ? Â» Je réponds que non, évidemment, c'est avant tout une profession de soin blablabla. Et là il m'arrête, l'air songeur, et me demande : « Mais en fait, pourquoi vous voulez être orthophoniste et pas professeur particulier, plutôt ? Â» Etonnée, j'ai répondu tant bien que mal que le prof enseignait des connaissances et que moi ce qui m'intéressait plutôt c'était de soigner les gens, etc. Je regrette de ne pas m'être défoncée sur cette question puisqu'il me tendait en fait une perche pour donner mes motivations. Ensuite la dame dit qu'on va commencer. Là elle me sort la citation impossible à retenir, « On parle d'inégalité dans les troubles du langage. Qu'en pensez-vous et que peut y faire l'orthophoniste? Â», quelque chose comme ça, sans utiliser les mots patient, rééducation, langage et un autre. Et ça m'a beaucoup déroutée, puisque je ne m'attendais pas du tout à une question comme ça. J'ai beaucoup expliqué pourquoi les troubles du langage créaient des inégalités mais je crois que c'était à côté de la plaque puisque l'orthophoniste a coupé court à mon discours sans même me laisser le temps de parler de l'orthophoniste…

Ensuite elle m'a donné 4 mots qu'elle m'a demandé de répéter tout de suite, et qui me seront redemandés à la fin : Å“illet, bitume, réverbère et cataclysme.

Puis on est passé aux mots et logatomes : les mots très faciles, les logatomes de + en + durs à mesure qu'ils s'allongeaient.

Ensuite on a fait un exercice très tordu avec des lettres et des nombres mélangés : il fallait redonner le mot que formaient les lettres et la somme des nombres. Ex. que j'ai eu, quelque chose comme : P 3 E 5 C 6 C A 1 D I 14 L L 4 E à peccadille et 33. ça s'est bien passé pour les mots, mais les sommes je crois que je me suis trompée plusieurs fois…

Le texte : j'ai eu un texte sur les effets du langage SMS sur l'Orthographe des élèves d'aujourd'hui. Il fallait le lire à voix haute, le relire silencieusement (dur de se concentrer car les jurys cherchaient une feuille pendant ce temps et discutaient), le titrer et faire un court résumé en faisant ressortir la problématique tout en respectant les idées de l'auteur. Plutôt contente de moi car j'appréhendais assez.

Puis le vocabulaire (ou le voc avant le texte, je ne sais plus). Je suis tombée sur : amphibie (pas su définir), jocrisse, amulette, pérégrination et geignement. Pour info, d'après ce que j'ai pu savoir du souvenir de mes camarades, il y avait également comme mots proposés : accalmie, aiguière, dysenterie, éphèbe, anaglyphe, taxidermie, anachorète, métairie, maladrerie, impétrant, haridelle, zinzolin, éreintement, oxymore, torréfier, mignoter, draisine, glose, et radiesthésie. Il fallait les épeler, les définir et les introduire dans une phrase.

Ensuite elle me redemande les 4 mots : j'ai réussi à les redonner.

Et on fait la dictée. C'est l'homme qui a dicté, il parlait réellement très fort, n'articulait pas toujours et lisait de longs segments de phrases, ce qui faisait qu'il fallait rester concentré pour ne rien perdre en route. Mais elle s'est plutôt bien passée, je n'ai pas eu le sentiment d'avoir fait des réelles fautes… J'ai hésité sur un ou deux mots mais pas difficiles.

Je dirais que le jury n'était pas aussi cool que certains autres, l'homme n'a quasiment pas parlé, il prenait des notes tout le temps, et d'une manière générale j'avais le sentiment qu'ils étaient plutôt pressés d'en finir… Mais bon, normal après une telle journée, sous cette chaleur en plus !

Et je suis sortie vers 18h50-55.

Voilà voilà !

2011

Témoignage de Jeanne:

Je viens moi aussi apporter ma pierre à l'édifice. J'ai passé il y a quelques jours l'oral à Paris. J'étais logée chez une étudiante (l'Apeo propose d'héberger les étudiantes venues passer le concours), ça permet d'économiser une nuit d'hôtel et d'écouter l'expérience de quelqu'un qui a réussi le concours.

Bref j'arrive à l'hôpital, je vais faire un tour au goûter organisé par les étudiants histoire de décompresser un peu, puis je donne mon audiogramme à une secrétaire qui m'indique mon numéro de jury et la salle dans laquelle je suis convoquée.

Le jury m'invite à rentrer, il me demande mon âge, quel bac j'ai fait et d'où je viens. Puis les choses sérieuses commencent : l'une des deux femmes me demande quelque chose du genre " pascal a dit que le choix du métier est le choix le plus important que l'on a à faire dans notre vie. Qu'en pensez-vous et quel rapport faites vous avec l'orthophonie et la morale ?" Personnellement j'ai expliqué que pour bien faire son métier et être compétent il faut aimer son métier, pour pouvoir bien aider les autres, etc. Enfin je n'étais pas très inspirée et je n'ai pas parlé de la morale...
Ensuite elles me donnent quatre mots que je devrai répéter plus tard : dynamo, origami, empirisme, et le quatrième dont je ne me souviens plus. Ensuite elle me font répéter des mots et des non-mots, rien de bien compliqué, puis elles me font faire un exercice un peu bizarre : elles me lisent des phrases, je dois retenir le dernier mot de chaque phrase, et redonner tous les derniers mots, sans commencer par celui de la première phrase.

Ensuite, on passe au texte (sur Alzheimer), on le lit à voix haute, puis on le relit silencieusement, on en donne un titre, une problématique, et un résumé. Puis le vocabulaire : il faut épeler les mots, en donner une définition et les placer dans une phrase. J'ai eu sibyllin, échalas, cyclothymie, sybarite et naïade.

Ensuite j'ai redonné les mots du début et pour finir on a fait la dictée (une vingtaine de lignes, et pas le droit de se relire!)

Je suis ressortie pas vraiment convaincue mais on verra bien!

Et si vous voulez d'autres témoignages sur le concours de Paris, vous pouvez aller sur le site de l'Apeo, vous en trouverez plein!

                                   2009

Témoignage de Moi :

Je passe la première, le directeur de l'école vient me chercher. J'entre dans la salle, il y a à ma gauche une psychiatre (qui a prononcé UN mot pendant les 15 minutes), en face une orthophoniste et à  ma droite le directeur de l'école. Le directeur mène l'entretien et l'orthophoniste glisse quelques mots par-ci par-là. Le directeur me dit immédiatement qu'il ne veut pas entendre de motivation car tous les candidats ont les mêmes donc il s'en fout, il m'évaluera sur la flexibilité du langage !!! Un peu surprise surtout que le titre de la convocation était entretien de motivation !!! Bref ! Donc il me dit de choisir un thème de mon choix et de choisir une position POUR ou CONTRE. Je choisis le premier sujet qui me vient à l'esprit et une position sans réfléchir… Aie aie je le regrette à la minute où je prononce mon POUR. Le directeur fait le CONTRE et on fait un débat à deux. Je m'emmêle les pinceaux, ils sont tous très gentils, font des petites blagues, m'aide mais je vois que je n'arrive pas à m'en sortir…Bon il m'arrête et me dit que maintenant je dis ce que je veux ! Je lui demande ce que je veux à propos de l'orthophonie ou bien ? L'orthophoniste me dit de lui dire pourquoi ils me choisiraient. Je réfléchi un instant et spontanément je commence par leur dire que je suis motivée ! Et le directeur immédiatement un « Ca on sait ! lol » Donc j'enchaîne sur le fait que je passe les concours depuis plusieurs années et là il me lance un « Ah une loseuse (perdante pour les non-bilingues lol) ! » Je rigole et leur dit que j'ai fait une licence en même temps ce qui semble retenir leur attention. On discute très très très très brièvement de ma licence et op c'est fini… Un peu dépitée je pense que l'oral est fini pour moi…

Témoignage de Laura :

Je suis convoquée le 23 septembre à la fac de médecine. Le jour arrive, je suis (légèrement) en stress, mais heureusement mon copain m'accompagne et essaie de tout faire pour me déstresser. Je suis entrée dans la salle beaucoup moins stressée. 

En ce qui concerne l'oral, je l'ai trouvé assez déconcertant dans la mesure où on a à aucun moment parlé du métier ou de mes motivations (le jury ne voulait d'ailleurs pas en entendre parler...), on a simplement parlé d'un sujet d'actualité, j'ai eu le droit à la série Apocalypse, qu'heureusement j'avais plus où moins suivi, j'ai donc bien pu en parler. Et voilà les 20 minutes passent, j'ai l'impression de n'être restée que 10 min, et je suis frustrée de n'avoir pas pu parler ne serait-ce que deux minutes du métier ou de quoi que ce soit qui s'y rapporte... Enfin apparemment ça a été la même chose pour tout le monde.

J'attends donc maintenant les résultats qui doivent arriver le 9 octobre, je suis pressée de savoir, et j'espère que ça sera enfin positif!!

2010

Témoignage de Coralie :

2009

Témoignage de Moi :

Voilà l'oral de Nantes

Arriver au lieu la gentille secrétaire nous accueille et nous explique le déroulement. Ensuite je me retrouve dans une salle avec six autres filles, on doit remplir une fiche (civilité, parcours et motivations) Ensuite on attend et on fait connaissance.  

Un phoniatre vient nous voir et nous explique le déroulement des oraux.

Je commence par le pédopsychiatre. Il est plutôt "normal" pas méchant du tout il discute bien, lance quelques pics mais avec humour donc en riant avec lui ça passe bien. Enfin c'est difficile de savoir ce qu'il pense sauf quand il lance un "eh ben!!!!!!" quand je lui dis que je n'ai que Nantes comme oral mais rien de bien méchant sinon. Autrement proverbes parfois un peu bizarre et une image (d'un boxeur pour moi) à expliquer.

En ce qui concerne la phoniatre et l'orthophoniste, je les ai trouvées moins cools, elles se basent ÉNORMÉMENT sur l'écrit qu'on leur donne au début et il est difficile d'aborder autre chose, elles font attention à chaque mot et rebondissent beaucoup, pour moi elles m'ont demandé le lien entre psychologie et langage. Il y a aussi un texte à lire à haute voix et à résumer.

Pour l'oral de groupe bah pas grand chose à dire. En cercle le psy nous lit un texte et après sans aucun mot de sa part on se lance dans un débat.

En conclusion je n'ai pas eu de question bizarre, ah si enfin ce n'était une question mais le pédopsy a passé 5 minutes à me dire que je ne ressemblais pas à ma photo.

Je suis sortie de là dans l'incertitude totale, je n'arrivais pas du tout à savoir ce qu'il en était j'étais un peu dépitée...

2009

Témoignage Vanessa :

Bonjour,
Ecrit:
Je dirais que chacun doit réviser selon ses difficultés (plus facile à dire qu'à faire) mais il faut tout de même (je pense) cibler les villes qui nous motivent le plus!
à Strasbourg le commentaire fait très peur, mais il faut surtout réviser les grands thèmes de philosophie de Terminale (l'existence, le désir, le langage, etc.)

Oral:
en ce qui me concerne j'ai eu l'occasion de passer les oraux de Montpellier, Besançon et Strasbourg, ils sont tous les trois très différents

Montpellier: une première consiste à présenter son CV tout en y intégrant ses motivations; une seconde partie est consacrée aux exercices (retenir une série de lettres, improviser de petites histoires) mais surtout, procurez-vous le petit guide que l'association "dislalie" concocte chaque année (depuis 2 ans minimum)

Besançon: J'ai adoré cet oral, il dure 5 à 10 min et l'évaluation porte uniquement sur tes motivations et ta personnalité (avec des questions du genre : quel livre êtes-vous en train de lire?)
Strasbourg: je vais un peu plus détailler cet oral car je vais intégrer cette école...
il se déroule sur la journée complète avec 3 convocations différentes. (Moi) j'ai commencé par l'entretien avec la psychologue, ce n'est pas noté, les questions sont du type : allez-vous supporter d'être éloignée de vos parents, avez-vous un petit ami, si oui vous suivrait-il à Strasbourg, etc. => pas de panique jusque là c'est facile

Ensuite environ 20min plus tard nous avons été appelé(e)s par petit groupe de 10 environ, nous sommes toutes entrées dans une salle avec un corpus de trois textes sur lequel il est mentionné "choisissez un des trois textes. Plutôt qu'un commentaire, nous vous proposons le texte comme tremplin d'expression de vos réflexions et/ou de vos émotions.
Vous disposez de trente minutes de préparation."

Moi j'ai choisi le premier texte qui parlait d'un groupe de touristes déçus à la vue d'un guépard qui n'était pas si beau que ceux des magazines. (très très grossièrement)
j'ai commencé par écrire (sur ma feuille de brouillon) pourquoi j'avais choisi ce texte et pas un autre, ensuite j'ai fait des points successifs pour intégrer mon parcours ma personnalités, me goûts et MES MOTIVATIONS. Par exemple, "en sciences du langage j'ai appris quel pouvait-être l'impact de l'image blablabla" "les touristes refusent de croire que c'est un guépard, blablabla déni donc lien possible avec l'orthophonie, les patients que l'on a rencontré qui sont dans le déni (j'ai eu la "chance" d'en rencontré un, donc j'ai pu en parler) et on peut appuyer ce que l'on dit avec ses lectures, dans "le langage blessé" j'ai lu que blablabla, (...)c'est pour cela que je trouve la profession intéressante blabla

L'important est vraiment de parler de soi et non du texte.

On se présente seul(e) devant un jury sympa, il te laisse parler sans t'interrompre, à la fin il revient sur 2 ou 3 points et pose des questions.

L'après-midi je suis revenue pour passer l'oral de groupe (qui nous effrayait toutes),
notre sujet était "les portails d'échanges virtuels sont-ils des outils ou des moyens de communication?"
Tu as 5 ou 10min (je ne sais plus) pour préparer ce que tu vas dire, ensuite on nous demande de commencer, une fois le débat lancé ça va, mais attention à ne pas dériver du sujet, à mon avis les digressions sont pénalisées!!

Voilà !!! J'espère que mon témoignage aidera les futurs candidats.

2009

Témoignage Marion :

Pour ma part, j'ai passé trois concours, ceux de Strasbourg, Lyon et Besançon, et surprise, j'ai eu les trois, sans avoir fait de prépa orthophonie mais une prépa lettres (j'ai quand même bossé grammaire et orthographe à côté, enfin, dans le temps qu'il me restait en-dehors de la prépa, c'est-à-dire pas beaucoup...). Comme quoi, la prépa aux concours n'est pas un passage obligé !

J'ai choisi de parler de mon oral à Besançon, peut-être parce que c'est celui qui s'est le plus mal passé et que je ne pensais vraiment pas être admise dans cette école...

Je m'explique: j'avais préparé dans les grandes lignes mes motivations, en expliquant que j'avais été particulièrement sensibilisée au handicap (par mes parents, le BAFA appro "Personnes handicapées"...). Et là, réaction du jury, composé d'une femme et d'un homme: indifférence de l'un, et questions vicieuses de l'autre, genre "Mais l'orthophonie ne se limite pas au handicap", "Pourquoi ne pas avoir choisi la profession d'éducateur spécialisé?", "Pourquoi n'avez-vous pas cherché à contacter une orthophoniste pour un entretien plus poussé?"...bref, je me dis que c'est mort, ils ont tous deux l'air sceptique mais j'essaie de garder le sourire et de paraître sûre de moi (ce qui n'est pas évident dans ces moments-là...). Finalement, il n'y a que ma chanson qui semble leur plaire ("Vous au moins, vous chantez juste, ça change d'hier!.."). Mouais, je sors un peu dépitée...et on me convoque à un second entretien avec le directeur des études. Là, je me dis que c'est vraiment fichu, ils ne sont pas d'accord entre eux, vraisemblablement la dame est plus que mitigée et le monsieur encore indécis. Contrairement à Lyon et Strasbourg, ce jury m'a testée jusque dans mes limites, était froid, et ne s'est même pas présenté... déstabilisant !

Alors que je pensais que le directeur allait être plus bienveillant, quelle que soit son choix, j'ai été encore plus déçue par ce second entretien: ce deuxième jury était souriant, mais un peu sarcastique... En gros, c'était "Mais mademoiselle, vous êtes admise à Strasbourg, vous vous moquez bien d'être prise à Besançon?", ou encore "Ah oui, Besançon est la meilleure école d'orthophonie du monde...". Que voulez-vous répondre à ça ? J'en arrivais à justifier du fait même que j'étais bisontine...

Au final (est-ce le fait d'être de la région qui a joué?), j'ai été prise quand même (21ème sur liste principale), alors qu'apparemment, beaucoup de filles dont l'entretien c'était bien passé à Besançon n'ont pas été prises... En plus, j'étais juste juste à l'écrit, et c'est l'oral qui m'a sauvée puisque j'ai eu 20 ! Tout ça pour dire qu'il ne faut surtout pas se laisser déstabiliser pendant l'oral et rester positif(ive) coûte que coûte, prendre chaque remarque avec le sourire, et déjouer ces petites remarques assassines. Savoir se vendre, ça s'apprend ! Je me rappelle qu'à chaque remarque qui m'atteignait, je me disais: "Ils ne veulent pas de moi ? Hé bien tant pis, ils perdent quelque chose !". Mais peut-être que le fait de savoir que j'avais de toute manière une place à Strasbourg m'a aidée.

Bon courage à tous et toutes !

2011

Témoignage de Marion:

                Sur les vingt minutes maximum que devait durer l’oral, nous avions une douzaine de minutes pour se présenter.

                Les deux orthophonistes étaient très attentives, posant des questions et rebondissant sur ce que je disais, ce qui fait que la fin ressemblait plus à un dialogue qu’à une présentation ordinaire.

                Elles ont rebondi entre autres sur mes loisirs (j’ai dit l’équitation et la lecture). Elles voulaient savoir quel rapport je faisait entre l’équitation et l’orthophonie, heureusement que j’avais déjà ébauché une réponse dans ma tête avant l’oral. Je n’ai pas du être convaincante, car elle m’ont demandé si l’équitation était vraiment une passion pour moi.

Il y a eu ensuite deux petits exercices:

Ÿ  D’abord une bande dessinée dans texte. Après avoir pris connaissance de la situation, il fallait que je me mette à la place du personnage principal et que je raconte ce qu’elle pourrait dire. Ce personnage disait qu’il était parti en vacances sur une île, qu’il s’était baigné, qu’il avait grossi donc qu’il ne prendrait plus de gâteau maintenant.

Ÿ  Ensuite il fallait que je prenne connaissance d’un texte pour ensuite jouer la situation. C’était les répliques d’une mère parlant à son fils qui passait tout son temps sur l’ordinateur. Sur le conseil des orthophonistes je me suis levée, puis j’ai développé la scène, en faisait tour à tour les répliques écrites de la mère et celles imaginées de son fils. Elles ont ri pendant que je faisait la scène, et j’ai cru (à tord!) que c’était bon signe.

Les vingt minutes sont passées très vite, elles m’ont libérée avant de débattre dix minutes (le temps était le même pour tout le monde) sur la possibilité de passer un deuxième entretien, avec d’autres orthophonistes.

Elles n’ont pas jugé cela utile, je suis donc partie de suite.

Lyon était donc le troisième oral que j’ai passé, et je pensais l’avoir assez bien réussi. Les résultats m’ont affirmé le contraire, puisque j’ai été éliminée, même pas classée.

Témoignage de Vanync :

J'apporte aussi mon témoignage, je sais comme ça peut être bien utile et rassurant

Voici comment s'est déroulé mon oral :

Je suis passée lundi dernier. J'ai eu le droit à deux entretiens aussi, comme beaucoup j'ai l'impression. J'ai pris ça plutôt comme une chance supplémentaire parce qu'en sortant du 1er j'ai réalisé qu'il y avait certaines choses que je n'avais pas pu placer et qui pourtant me paraissaient importantes. Au final, avec les 2 entretiens, j'ai pu dire à peu près tout ce que j'avais prévu de dire.

Lors du 1er oral, on m'a demandé directement de donner mes motivations. Assez déstabilisant, je m'attendais d'abord à faire une petite présentation. Elles ont rebondi sur ce que je disais, me posaient des questions, donc finalement tout s'enchaîne très bien.

Au niveau des exercices, j'ai eu le droit à un petit texte à lire, une image d'un homme au milieu des détritus (j'ai dû d'abord la décrire puis elles m'ont demandé ce que je pouvais dire de positif dessus), écrire mes nom et prénom et la phrase de mon choix et enfin la chanson.

Le 2e oral est plus rapide, on m'a demandé ce que j'avais pensé du 1er. C'est le moment de dire ce que j'avais oublié. Au final, j'ai eu l'impression de répéter à nouveau mes motivations car elles me l'ont demandé mais du coup cette fois j'ai pu être plus claire et concise puisque j'avais eu le temps de repenser au 1er entretien pendant une trentaine de minutes.

Voilà, j'ai trouvé les 2 jurys très sympathiques. Il n'y en avait pas une des deux qui jouait le rôle de la "méchante" pour déstabiliser donc on finit par vite oublier le stress et que l'on est face à un jury.

Témoignage de Pepita :

J'ai passé mon oral il y a deux jours et je suis plutôt perplexe. En lisant les témoignages je m'étais dit que ça se passerait bien, que les jurys étaient sympathiques etc.

Pour commencer, mon jury avait 2h30 de retard, c'est très long, et pour le stress, c'est pas terrible. Quand je suis rentrée, elles ne se sont pas présentées, m'ont à peine dit bonjour et n'ont même pas décroché un sourire. Un peu froid, cet accueil !

Elles m'ont demandé de me présenter et de dire ce qui m'amenait à l'orthophonie. J'ai parlé de mon parcours, et elles revenaient sur chacun de mes mots. On en est venu à parler du travail d'équipe, puis elles m'ont demandé "quelles-sont vos limites ?" - question pas évidente, sur le coup. Elles ont tenté d'extrapoler chacune de mes phrases, il fallait que je reste concentrée sur ce que je voulais dire, sans me faire embarquer par leurs questions.

Elles m'ont ensuite demandé s'il y avait des domaines dans lesquels je m'épanouissais, si j'avais rencontré des personnes auxquelles j'ai pu apporter une aide concrète, et si j'avais échoué dans ce cas de figure.

Puis la partie technique : la chanson, le texte (très court et très simple..) et une phrase à écrire ainsi que mon nom (je ne reconnaissais même pas mon écriture tellement j'étais stressée !).

Elles ont ensuite délibéré pendant 5 longues, très longues minutes, pour me dire que je passerai un 2e oral (comme toutes les autres filles qui étaient convoquées ce jour là - sauf 3 ou 4).

J'ai attendu une bonne demi-heure avant de repasser devant un jury BEAUCOUP plus sympathique, très avenant et souriant.

Mais je n'ai pas l'impression que ce 2e entretien ait servi à grand chose.. J'étais la dernière à passer, elles m'ont demandé comment c'était passé le 1er oral, ce qu'on m'avait demandé, ce que j'avais à ajouter.. J'ai vraiment eu le sentiment qu'elles n'avaient strictement rien à me demander en particulier. J'ai reparlé de mon expérience personnelle, des rencontres qui m'ont marquée, et elles m'ont demandé quelles concessions j'aurais à faire si je n'exerçais pas le métier d'ortho. Et la question fatale : avez-vous qqch à ajouter?

Je suis sortie de ces oraux un peu (beaucoup!) dépitée, en y réfléchissant j'avais oublié plein de points importants.

Le 1er jury ne m'a pas mise à l'aise et je pense que ça m'a pas mal déstabilisée.

2009

Témoignage de Claire :

 Alors mon oral à Lyon (1er, unique, et dernier oral que j'aurais passé)
Tout d'abord je suis arrivée environs une heure avant à la fac, mauvaise idée, mais bon, n'étant pas d'une nature très stressée ça va quand même. J'ai fait vite connaissance avec deux trois filles qui attendaient comme moi, ça permet de se changer les idées.

De plus, il y avait une première année qui attendait avec nous dans le couloir pour nous encourager et répondre éventuellement à nos questions ce que j'ai trouvé vraiment très sympa ! De toucher encore d'un peu plus près ces études tant attendues, ça booste encore plus avant l'oral !

Arrive enfin l'heure où une des deux femmes du jury m'appelle.
Le jury est composé de deux femmes orthophonistes et enseignantes en ortho, elles ont l'air sympas, surtout une.

Elle m'annonce que j'ai 12/15mn pour me présenter et qu'ensuite on passera aux exercices plus techniques.

C'est parti, je me présente, et explique mes motivations sur lesquelles elles rebondissent de temps à autres sans chercher à me piéger, il s'agit véritablement d'une conversation cordiale. Elles m'ont posé deux trois questions du genre : ça ne vous pose pas de pb de quitter votre région pour venir étudier ici ?

Qu'aimez-vous dans le voyage? Si je vous donne un billet d'avion vous allez où? Et pourquoi? Avez-vous déjà été confrontée à un échec ?

  Une fois la première partie terminée, je dois me lever aller au fond de la pièce et lire un texte à voix haute [thème : difficulté à s'exprimer à l'étranger à cause de la barrière de la langue] et ensuite répondre à des questions concernant le texte.

Deuxième exercice : chanter une chanson (mais non mais non ce n'est pas si terrible finalement) Le jury ne m'a fait aucune remarque ni sur le choix ni sur ma remarquable interprétation ^^

  Troisième exercice : Décrire une image (dans mon cas il s'agissait d'un ado probablement en asie, assis au milieu d'une décharge au bord d'un fleuve avec en arrière plan un pont)
   Quatrième et dernier exercice : écrire sur un morceau de papier la phrase de mon choix j'ai choisi : Ose regarder dans le fond des yeux celui qui te défie d'être heureux. (parole d'une chanson que j'aime bien)

L'entretien se termine par la question fatidique : Avez-vous quelque chose à ajouter ?
Je ne savais pas quoi dire alors je leur ai demandé le nombre de candidats recrutés cette année -_-"
Je suis ensuite sortie de la salle et j'ai attendu cinq minutes de plus (les plus longues de ma vie ^^) avant qu'elles me disent que je pouvais partir et que je ne passerai pas de second oral. [à Lyon il est fréquent d'en passer un deuxième avec un autre jury]
Voilà pour ma petite histoire, j'espère qu'elle vous aidera un peu pour les années à venir !
C'était la première année que je passais les concours ortho, et j'ai appris un truc : il ne faut surtout pas réfléchir au nombre de personnes inscrites ! Tout est possible, pour ma part j'ai été admise à Lyon, alors que je n''était pas vraiment bien classée dans ma prépa et que je n'ai même pas passé l'oral dans 4 autres villes.

Il faut y croire et se déconnecter de ce qui se passe autour :)

Bon courage aux futurs ortho !!!

2011

Témoignage Jeanne :

L'oral de Montpellier se déroule en deux étapes: il y a en entretien avec la phoniatre et un autre avec 4 personnes (orthophonistes?).

On peut passer l'entretien avec la phoniatre quand on veut, étant arrivée en avance, je l'ai fait avant. Alors là pas de panique! Elle est adorable, très gentille, elle discute un peu (pour voir si vous n'avez pas de problèmes de voix), elle nous fait chanter le début de "au clair de la lune" et elle nous fait compter jusqu'à 10 en parlant très très fort! Puis elle nous fait faire des espèces de vocalises et un petit texte à lire (sur un club de vacances en Tunisie^^). Voilà donc pas de stress à avoir, c'est en fait juste pour donner un avis favorable ou défavorable, ce n'est pas cet entretien qui fait le classement.
Ensuite le "vrai oral". Il est en deux parties avec une partie exercices et une partie entretien de motivation. J'ai trouvé les exercices assez difficiles : d'abord on nous donne trois mots, et on nous dit d'écrire une phrase avec ces mots. J'ai eu "Radio, locomotive et sucre". Ensuite ils nous disent de retourner la feuille et de faire un dessin illustrant la phrase. Et là, j'étais tellement concentrée sur ma locomotive (qui en plus ne ressemblait pas vraiment à une locomotive), que j'ai oublié de dessiner la radio...
Ensuite ils nous donnent un texte, de Zola pour moi, sans ponctuation, à lire à voix haute. C'était assez difficile j'ai trouvé, surtout qu'à la fin il y avait une erreur dans le texte... C'était une description, je crois d'une famille pauvre, qui avait froid, enfin quelque chose comme ça. Puis ils nous donnent une feuille, et il faut résumer le texte en 5 lignes. Là je me suis demandée ce que j'allais pouvoir raconter en 5 lignes, mais j'ai quand même réussi, ils nous demandent ensuite de lire nos 5 lignes à voix haute.

Puis on a trois vignettes de BD de Tintin, sous chaque vignette, un verbe représentant l'action de la vignette. Il faut, en une seule phrase, sans juxtaposition ni conjonction de coordination, expliquer l'histoire dans sa logique, dans l'ordre, en utilisant les verbes dans l'ordre inverse où ils sont écrits.
Ensuite, on passe à l'entretien. Ils me demandent comment j'en suis arrivée là. J'explique mes motivations pour faire orthophoniste et pour rentrer dans l'école. Ils m'ont demandé quels cours pourraient me plaire à l'école, si j'avais fait des stages ou si j'avais rencontré des orthos. Ils m'ont demandé ce que je pensais du secret professionnel. Petite déception : aucune question sur mon CV, alors que j'aurais bien aimé approfondir certains points avec eux. Et enfin, quels concours j'ai passé.

Mon oral s'est déroulé un lundi, et le mardi, synthèse de documents! Le sujet portait sur l'histoire et la mémoire, les textes étaient assez philosophiques et durs à comprendre, le tout je pense, est de réussir à faire quelque chose de structuré où chaque document est cité au moins une fois.
Voilà, je ne sais pas trop ce que ça va donner!

2010

Témoignage Lolow83 :

Alors le jury était composé de 4 ou 5 femmes, assez aimables.

J'ai commencé par les exercices.
1e: Utiliser 3 mots dans une phrase et illustrer cette phrase par un dessin. J'ai eu Coq-Loupe et Planter.
2e: Donner le maximum de noms d'épices en une minute
3e: Texte sans ponctuation à lire puis à résumer.
4e: 3 vignettes tintin, sous chacune des vignettes un verbe. Il fallait raconter l'histoire dans l'ordre chronologique où elle apparaissait, mais en utilisant les verbes dans l'ordre inverse, sans utiliser ni conjonction de coordination ni juxtaposition.
4e: Saynète. J'avais pour mission de convaincre mes parents que je voulais exercer le métier de tatoueur"

Ensuite, elles m'ont posé des questions:
-Qu'est-ce qu'être un bon citoyen?
-La dernière fois que vous vous êtes mise en colère.
-Qu'est-ce que l'agressivité pour vous?
-Quels seraient selon vous les moyens efficace de lutter contre la délinquance?
-Avez-vous des frères et soeurs? Que font-ils?

Puis des questions sur l'orthophonie:
-Comment en êtes-vous venue à l'orthophonie?
-Pourquoi selon vous l'orthophoniste doit être patiente?

Voilà selon moi ça s'est relativement bien passé mais après je ne peux pas savoir si elles ont apprécié, ce qu'elles attendaient, etc. Vivement les résultats pour être fixé!

Témoignage de Sya :

Mon jury se composait de 4 personnes (1homme et 3femmes).

Ils m'ont demandé ma convocation et les certificats de l'ophtalmologiste et de l'orl.

Puis ils demandent le CV et sont ravis d'en avoir un chacun.

On commence par les exercices:

Une femme me donne trois mots : pluie, si bien que et pain (j'ai demandé si c'était l'arbre ou la nourriture, elle a répondu en souriant) je devais donc faire une phrase puis l'illustrer par un dessin.
L'homme cette fois-ci me présente trois images de Tintin, il me lit la consigne qui est réécrite en-dessous des images: faite une phrase avec ces trois verbes en commençant par le dernier. J'avais: Chercher, Trouver, Avertir et j'ai dit quelque chose comme: "le capitaine a averti Tintin qu'il avait trouvé une machine infernale après l'avoir cherchée."

Ensuite L'homme toujours m'explique que je dois retenir chaque lettre qui vient après la lettre B, et qu'avec les 4 lettres trouvées j'aurais une anagramme. La liste est très longue mais il parle de manière à bien tout entendre.

Une autre femme me présente un texte sans ponctuation me demande de le lire en mettant l'intonation lorsqu'il le fallait. Le texte n'est pas compliqué, il était de Guy de Maupassant. Et bien qu'il n'y ait pas une réelle histoire, elle nous demande de le résumer, j'ai eu un peu du mal à me souvenir du début mais le reste avait l'air de la satisfaire.

Ensuite l'homme me demande de trouver en 1minute le plus de mots qui me viennent à l'esprit en rapport avec sommeil. C'est très long une minute et j'ai dû trouver qu'une dizaine de mots.
Enfin dernier exercice j'ai eu une dictée de phrases, elle n'était pas compliquée mais la femme dicte plutôt rapidement. (Titre: Chahut au bahut.)

J'ai eu il me semble plus d'exercices que les autres mais je ne sais pas si c'est significatif de quoique ce soit.

L'entretien:

Pas tout le monde n'a pu commenté son Cv j'ai eu la chance qu'ils me posent des questions dessus:
Avez-vous quelque chose à ajouter que vous auriez oublié de mettre sur votre CV?
Pourquoi avez-vous commencé un apprentissage de la LSF?

Expliquez-nous ce que vous faites au soutien scolaire des 2enfants dyslexiques.
Puis j'ai eu des questions un peu variées:

Quelle profession autre que l'orthophonie avez-vous envisagé dans votre vie? (enfin courte vie m'a-t'il dit en rigolant)

Donnez-moi une de vos qualité essentielle pour devenir orthophoniste.

Vous êtes bavarde? Cela peut être une qualité et un défaut.

Avez-vous une déglutition primaire?

Qu'est-ce que la moral pour vous?

Puis la fameuse question Avez-vous quelque chose à ajouter? J'ai dit oui et finalement j'ai eu le droit à encore des questions pendant peut-être 5min.

Avez -vous passé d'autres concours? Marseille?

Pourquoi Montpellier?

Voilà mon oral, c'est terminé ainsi je crois. Le jury était vraiment très agréable, accueillant et souriant, j'ai même réussi à rire avec eux, je pense même qu'ils aiment être taquin tout en restant sympathique. Le tout a dû durer 30min.

Témoignage de Nanalita :

Moi j'ai tout d'abord eu 3 mots à dessiner et à intégrer dans une phrase. C'était "château", "roquefort" et "froid" ( Whoua pour celle qui a eu "franchise" ... ).

Ensuite j'ai eu la BD de tintin avec "descendre", "regarder" et "se pencher". Mais je crois que j'ai mis des conjonctions :S

Après j'ai eu un texte sans ponctuation à lire et résumer. Au milieu je me suis emmêlée les pédales à cause du dialogue. Vous aussi? Un texte avec Paul et un baiser ardent ^^.
Puis les questions:

- comment j'ai connu l'orthophonie?

- qu'est-ce que je ferais si le métier n'existait pas?

- un de mes défauts

- une des qualités de l'orthophoniste

- quelle reeduc je ne voudrais pas faire

- qu'est-ce que la colère pour moi?

- En donner un exemple personnel récent.

- Comment je réagis face à l'agressivité?

Et en 1 minute citer le plus de mots en rapport avec la couture.

Vouaalllaaa, mon jury était composé de 3 femmes et 1 homme très aimables.

Témoignage de buulle:

Le jury était composé de quatre femmes.
pour les exos:
-dessin avec les mots: voilier, arbre, colère
-Tintin
-texte sans ponctuation à lire et à résumer
-citer les mots en rapport avec le mot "esclavage"

questions:
-qu'est-ce qui vous amène?
-qu'est-ce qui vous ferez peur dans l'orthophonie?
-seriez-vous prête à travailler avec des personnes très malades?
-pensez-vous que la souffrance puisse être positive?
-qu'est-ce que l'agressivité?
-pensez-vous que l'agressivité puisse être positive?
-que feriez-vous si l'orthophonie n'existait pas?
-avez-vous été rééduquée?
-avez-vous des frères et sœurs?
-comment avez-vous vécu votre rôle d'aînée?
-que font vos parents?
-Et vous, vous n'avez jamais été attirée par l'enseignement?(ma mère est prof')
-quelle différence faites vous entre éducation et rééducation?
-avez-vous quelque chose à rajouter?
-avez-vous passé Montpellier l'année dernière?
-avez-vous passé d'autre concours?

Au final j'ai eu beaucoup de questions non pas parce que je n'avais rien à dire mais elles m'ont énormément coupé la parole...je ne sais pas vraiment quoi en penser. On verra...
Voilà si ça peut en aider certaines, mais les oraux sont très différents d'un candidat à l'autre.

Témoignage de July012 :

Pour moi c'était:
- les 3 mots : clavecin, voile et château
- les 3 vignettes de Tintin
- dire le plus de mots en rapport avec la restauration
- le texte sas ponctuation à lire et à résumer
Et après des questions :
- Pourquoi l'orthophonie?
- Qu'est ce que j'aurais fait si ce métier n'avait pas exister?
- Quel événement auriez-vous aimé vivre?
- Qu'est ce qui me faisait le plus peur dans le métier d'orthophoniste?
- Si j'avais suivi une rééducation
- Si j'avais de frères et sœurs? Ce qu'ils faisaient dans la vie? Ce que mes parents font dans la vie?
- Comment était mon village? S'il y avait un orthophoniste?
- Si j'avais passé des concours ailleurs?
- Si mon année de fac c'était bien passée?
Voilà je crois que c'est à peu près tout. En tout cas le jury (1 homme et 3 femmes) était très gentil donc du coup pas trop de stress. En plus j'étais la dernière à passer donc j'avais un peu peur qu'ils en aient marre mais finalement pas du tout ils ont étaient très sympathiques, ils ont rigolé... Maintenant faut attendre les résultats!

Témoignage Florence :

La pluie et le vent s'invitent pour l'oral de Montpellier ce 4 mai 2010.
Après l'attente dans le froid dans les couloirs de la fac, voilà que l'on vient me chercher.
Le jury était composé de 4 femmes dont la directrice de l'école.
Je montre ma convocation et donne au jury mes certificats ainsi que mon CV.

Les exercices commencent directement:

- phrase à écrire avec 3 mots puis à dessiner : champignon, bouton & attacher (très pratique avec les mains gelées)

- on me propose trois vignettes de Tintin avec, sous chacune un verbe, il fallait raconter l'histoire dans l'ordre mais en utilisant le verbe 3 pour la vignette 1, le tout sans utiliser de conjonction de coordination & de juxtapositions.

- Un texte à lire sans ponctuation, pas vraiment évident, le sujet était assez philosophique et  surtout qu'à la fin elles m'ont demandé de le résumer...

- Série de lettre où il fallait que je retienne les lettres après les lettres T puis former un mot avec ces lettres JOIE

- Expliquez à mes parents (le jury) que mon rêve est de devenir tatoueur et justifier mon choix. Elles m'ont ensuite demandé mon avis sur les tatouages.
- Qu'est-ce que soigner ?

Elles ne m'ont pas demandé puisqu'elle avait mon CV sous les yeux mais m'ont demandé de leur parler de choses qui n'étaient pas sur mon CV, puis à la fin si j'avais quelque chose à rajouter...
Ah oui elles m'ont aussi demandé quel était le rapport avec les sciences et l'orthophonie.
Après tout ça, je ne savais pas vraiment quoi penser, oral relativement sympathique, mais bon...
J'ai oublié de préciser que l'épreuve écrite était une synthèse à propos de la mémoire et qu'il y avait 8 textes à traiter.

2009

Témoignage @lex07 :

1er oral : - un court entretien sur ton parcours, tes motivations, bref le pourquoi du comment tu es là.

- une saynète (on te place dans une certaine situation (histoire), et on te demande "que dites vous, que voyez vous, que faites vous ? ").

- quelques vignettes de BD, illustrées chacune par un verbe, et tu dois raconter l'histoire en utilisant les verbes dans l'ordre inverse de celui dans lequel ils sont donnés.
- on te donne 2 mots que tu dois relier par un dessin, puis tu dois illustrer le dessin par une phrase.
- une phrase écrite en "phonétique" (un peu du genre sms) à traduire et réécrire correctement (sans faute d'orthographe !).

- et enfin, une ou deux questions sur un sujet quelconque (par exemple, moi on m'a demandé ce que c'était que la morale pour moi... mais certaines ont eu des questions sur la santé je crois...).
=> Niveau ambiance, le jury était souriant et pas stressant du tout, mais par contre si on demande une précision sur une consigne, ils répondent qu'on a entendu la consigne point barre (en gros, on fait comme on le sent avec nos interrogations, et ils nous donnent aucune indication supplémentaire !).

2ème oral : là le classement est déjà établi, donc aucun stress à avoir de plus l'orthophoniste et la phonatrice qui font passer les entretiens étaient vraiment gentilles (cette année en tout cas !), donc 2 petits entretiens (entre 5 et 10 min) :

- on lit un texte à haute voix, puis on en parle avec l'ortho (ça m'a vaguement rappelé le bac de français), ensuite elle te fait boire une gorgée d'eau puis avaler ta salive pour voir si tu as une bonne déglutition.

- la phonatrice fait faire des vocalises avec un synthétiseur. (Apparemment, il y a des examens plus poussés avec la phonatrice et un autre médecin (peut-être ORL) quand la personne a des "soucis" révélés par les bilans ORL et/ou ophtalmo faits avant l'oral, ou des "soucis" que le jury aurait remarqués...).

Voilà même si c'est plus facile à dire qu'à faire, il faut y aller sans trop stresser, au feeling, et surtout : il faut y croire !!!

Je viens de penser à un truc en lisant les expériences des autres : une des femmes du jury m'a posé une bonne question pour me déstabiliser. pendant que j'expliquais pourquoi je voulais faire orthophoniste, et ce que je savais du métier, d'un coup elle m'a sorti "vous êtes optimiste" ... bam, je me suis arrêtée net, je croyais qu'elle affirmait que j'étais optimiste par rapport à ma façon de parler du métier, alors du coup je lui ai dit "oui, oui, enfin là maintenant ou en général ? parce que en général oui je suis optimiste", là elle a sourit et a enchainé sur un truc qui n'avait rien à voir...(j'avoue que ça m'a tracassé quelques temps cette "question")
les femmes du jury ont aussi eu l'air "d'apprécier" le fait que j'ai préparé le concours toute seule, et le fait d'avoir avoué de but en blanc que j'avais complètement lâché mes études à la fac cette année parce que je voulais faire ortho et que la fac me soulait ne m'a pas pénalisé apparemment.

Témoignage Amused22 :

"Alors, en ce qui concerne l'oral de Montpellier, rien ne m'a réellement surprise. Il n'y a pas eu de changements majeurs.

Le jury était composé de 5 femmes, certaines parlaient beaucoup, d'autres moins, mais toutes ont participé à l'entretien. Elles étaient plutôt sympas et j'étais vraiment à l'aise.

Elles ont commencé par les exercices. Si je me souviens bien, j'ai commencé par le dessin et la phrase (j'ai eu "lointain et escabeau"... !!! dur dur ! Il y a aussi eu "tilleul et confiance", "vigne et savonnette", "bibliothèque et danger" et d'autres classiques comme "rhinocéros et tapis" ou "champignon et bouton"). C'est ce qui m'a le plus perturbée ! Je m'étais entraînée à dessiner des tas de trucs, même des toboggans, mais pas d'escabeau, et j'ai complètement raté mes perspectives... mais visiblement c'est passé quand même !

Ensuite il y a eu la "saynète". Le concept a un peu changé cette année : ils proposent une situation (je suis tombée sur "Vous assistez à une réunion dans une mairie où l'on accorde le droit à un promoteur immobilier de construire un centre commercial à la place d'un parc") puis le jury nous demande "Que voyez-vous ? Que dites-vous ? A qui parlez-vous ?"
(Anais a eu "Dans un avion, un enfant habitué à voyager seul rassure une personne âgée pour qui c'est le premier vol. Vous voyez cette scène, que voyez-vous, à qui parlez-vous et que dites-vous ?") J'ai trouvé ça plus simple que les saynètes auxquelles on s'était entraînées, où l'on devait s'adresser à un enfant, ou à une personne âgée.

Puis elles ont sorti un petit carnet et m'ont proposé trois vignettes de BD (extraites de Tintin). Sur ces vignettes on voyait Dupont et Dupond courir vers une oasis, plonger tête la première dans le sable et se rendre compte que ce n'était qu'un mirage. Sous chaque vignette il y avait écrit un mot : "Apercevoir, plonger, se rendre compte", si mes souvenirs sont bons. J'ai dû raconter l'histoire en respectant l'ordre chronologique mais en utilisant les mots proposés dans l'ordre inverse, tout ça sans utiliser de conjonctions ni de juxtapositions. J'ai dit quelque chose du genre "Ils se sont rendu compte qu'il n'y avait pas d'eau après avoir plongé dans le sable en ayant cru apercevoir une oasis dans le désert." C'était abordable, mais un peu bizarroïde ! Comme l'épreuve est un peu tarabiscotée, je pense que l'on manquait un peu d'infos sur cet exercice, et donc d'entraînement. Mais en se concentrant un peu on y arrivait quand même.

Ensuite, cette année il n'y a pas eu de texte sans ponctuation ni espaces entre les mots, comme les années précédentes. On nous a proposé une longue phrase en "phonétique", ou plutôt un très long mot, du genre "Pairçonozélainthéromprdeuperkilnufinideparlékelon (...)" pour "Personne n'osait l'interrompre de peur qu'il n'eût fini de parler et que l'on (...) etc." à réécrire correctement, sans faute d'orthographe, avec la ponctuation, etc. Je suis tombée sur une citation de Fénelon dont le début ressemblait à ce que je viens d'écrire. Les pièges que j'ai pu constater étaient surtout dans les négations (ne pas oublier le "n'"), les conjugaisons (attention à l'accent circonflexe sur "eût" ! Et il y en avait plusieurs, la phrase était basée sur ce temps) et le fait de ne pas oublier de petits mots, comme les "et" à la fin d'un mot terminé par le son /é/. Mais rien de bien compliqué si on prenait son temps.
D'autres filles, sur les forums, ont eu des phrases comme "Je ne quitterai pas ce balcon que tu ne m'aies promis de ne rien tenter contre toi, ni contre lui" (de Musset) ou "On le lui eût dit qu'il ne l'eût pas cru et eût ri au nez du plaisant." (Je n'ai pas pu vérifier l'origine de la phrase).

Je crois que c'est tout pour les exercices. Ensuite certaines filles ont eu des questions sur la santé (telles que "Qu'est-ce qu'être en bonne santé pour vous ?", "Qu'est-ce que le paramédical ?", "Qu'est-ce que soigner pour vous ?", etc.) ou sur un thème (tels que "La vie est pleine de dangers, qu'en pensez-vous ?" "Qu'est-ce que la morale pour vous ?", etc.)
Pour ma part, le jury m'a demandé directement de les convaincre que je voulais vraiment faire orthophonie.
Si on ne s'y attend pas ça peut un peu déstabiliser sur le moment, mais ça passe assez vite, et ça m'a permis de présenter un concentré de mes motivations et de mes qualités.
Ensuite (j'oublie sûrement des choses) l'entretien s'est déroulé comme une conversation ! Le jury était très sympa, elles m'ont questionnée sur ma situation familiale (étant issue de famille décomposée, recomposée, redécomposée, etc.), sur ce qui me manquait du fait de ma situation, ce que j'aurais voulu faire dans une situation différente... J'ai parlé de ma demi-petite-sœur, de ce que j'aurais aimé vivre avec elle si on avait partagé la même maison, etc. Puis de ce que je ferais si on m'offrait la possibilité de faire ce que je voulais (j'ai répondu que je ferais une exposition de mes photos, et j'ai ainsi casé mon hobby et ce qu'il pouvait m'apporter en orthophonie).

Et puis elles m'ont interrogée sur mon expérience de bénévolat et ce qu'elle m'avait apportée (mûrir, grandir, vaincre ma timidité et communiquer plus facilement avec les gens).
Elles m'ont demandé si j'avais déjà fait face à des personnes en grande souffrance, et comme c'est le cas j'ai expliqué la situation (qui était en rapport avec l'orthophonie, bien-sûr, hihi ! puisque une personne de mon entourage est aphasique après AVC...) et elles m'ont dit "Et donc ça vous a donné envie de l'aider ?" (J'ai évidemment répondu oui !)

Elles m'ont parlé de mon intérêt pour les arts contemporains (photo, théâtre, littérature...) et m'ont demandé "pourquoi" et si "c'était quelque chose que je partage avec quelqu'un de ma famille, ou une originalité de ma part"

Et euh, bien-sûr il y a aussi eu le "comment avez-vous connu l'orthophonie ?" (Ma grande sœur par alliance est ortho depuis quelques années) suivi de "avez-vous eu une approche un peu plus concrète du métier ? En observant votre sœur travailler par exemple ?" (Étant partie exercer à Tahiti, ça aurait été difficile, mais j'ai pu observer quelqu'un d'autre, et dans ce cas-là ça m'a plutôt servi visiblement !)

La conversation s'est poursuivie jusqu'à l'habituel "avez-vous quelque chose à ajouter ?" auquel j'ai répondu "Oh oui, des tas de choses, mais on n'aurait pas le temps de creuser !"
"Une chose alors ! La plus importante !"

Et j'ai osé le "Eh bien... prenez-moi !"

Elles ont rigolé, c'était assez détendu et sympa... et visiblement ça a plutôt marché ! hihi !

Voilà ce que je peux dire de l'oral de Montpellier ! J'espère que ça pourra aider d'autres personnes !"

2009

Témoignage de Candice :

Tout d'abord j'ai été appelée avec une première petite plaisanterie : "ah voilà encore une candidate cachée !", puis je me suis assise, l'on m'a demandé mes papiers puis si c'était la première fois que je venais à l'oral de Nice.

Ensuite j'ai tiré un texte non ponctué au choix que j'ai dû lire, titrer, puis expliquer (il portait sur les centres d'intérêts culturels des enfants d'aujourd'hui et ceux d'autrefois.). Après l'on m'a demandé d'écrire des mots, puis l'une des membres du jury m'a dicté une courte phrase.
A la suite de cela j'ai dû parler du sujet "régime et pathologies alimentaires" qui a finalement dévié vers l'anorexie. L'un des membres du jury m'a fait comprendre que je n'étais pas claire dans mes propos quand j'en parlais en me disant : "mais.....quand vous parlez de l'anorexie, on dirait que vous considérez que toutes les femmes qui font des régimes sont anorexiques !", j'ai donc réagi et donné une explication plus claire concernant l'anorexie et ce que j'en savais.
Enfin le jury m'a demandé l'année d'obtention de mon baccalauréat, puis ce que j'avais fait chaque année depuis: cela m'a permis de montrer ma motivation naturellement puisque depuis 2006 je présentais le concours tout en faisant des études qui ,parfois, avaient des petits points communs avec les études d'orthophonie (je m'étais inscrite à la faculté de psychologie l'année 2007/2008). J'ai donc eu des questions relatives à mes choix : pourquoi l'orthophonie et pas la psychologie ? Pourquoi vouloir être orthophoniste alors que l'accès est très très difficile ? Etc. Je n'ai pas eu droit aux questions telles que : "pourquoi avoir choisi la ville de Nice?" (Puisque j'y vis depuis 2ans dans le cadre de mes études, et que je viens du Var), ni : "et en cas d'échec que ferez-vous l'an prochain ?" (Puisque j'y avais insidieusement répondu en présentant mon parcours.).

Concernant le jury de Nice il est dans l'ensemble très sympathique, le premier était assez souriant et a même plaisanté quant à la "silhouette" des mannequins aux USA, la seconde me regardait en ayant l'air intéressée (même si parfois elle notait certaines choses sur une feuille), le troisième, avec un air plus neutre voire sévère (un rôle certainement) tentait de me déstabiliser dans mon argumentation concernant l'anorexie, ainsi que ce que l'état faisait pour lutter contre (mais je m'y attendais un peu, il est normal de voir si quelqu'un peut reprendre son argumentation et l'expliquer clairement sans être influencé par le jury), enfin le quatrième était très souriant et attentif (il me semble qu'il était psychologue puisqu'il m'a demandé "pour quelles raisons je ne voulais pas continuer dans la psychologie"...je lui ai répondu tout d'abord par une question : "Ah, vous êtes psychologue ?" Sa réponse "Ah, euh, je ne sais pas !" accompagnée d'un sourire était suffisante !).

En conclusion, l'oral de Nice est plutôt agréable et se passe dans une ambiance relativement détendue bien que sérieuse!

Mais étant donnée ma position aujourd'hui je ne peux qu'en garder un bon souvenir...

Témoignage Bulle :

Pour compléter ce qu'a dit Candice à propose de son oral, je suis l'une des rares candidates qui aient dû chanter! Je pense que cela est dû au fait que mon audiogramme ne comprenait qu'un certificat médical et non les courbes requises [je n'étais pas la seule dans ce cas, donc sachez qu'il faut que votre ORL vous donne des COURBES! ] et donc l'un des membres du jury [la seule personne féminine le composant] m'a complètement prise au dépourvu en me disant "est-ce que vous pouvez chanter maintenant ?" j'ai bien évidemment était pris de court mais je me suis levée et j'ai entamé un "frère jacques" sûrement avec d'énormes fausses notes A la fin de cette comptine, la dame m'a demandé "et maintenant Oh clair de la lune" donc j'ai enchaîné avec cette seconde comptine puis je me suis rassise!
Sinon au niveau des questions j'ai eu : le parcours scolaire, les loisirs [parfois ils demandent ce que ces loisirs peuvent vous apporter dans le métier d'orthophonie] et la fameuse "pourquoi orthophonie?" qui est récurrente lors de l'oral de Nice. J'ai trouvé la partie question extrêmement courte! Ma maman qui était dans le couloir a chronométré: je suis restée 13 minutes entre leurs mains voilà pour vous donner une petite idée !

Témoignage Eugénie :

Une fois assise devant le jury, on m'a demandé mes papiers (carte identité, photo, audiogramme, convocation) et j'ai dû d'emblée choisir un texte sans ponctuation au hasard et le lire à haute voix. J'ai voulu lire trop vite dans la panique et ai un peu bafouillé... j'ai dû commenter le texte et le titrer sans avoir bien compris le sujet (à ce que j'en ai compris, il était relatif à l'emprise de la presse et à sa façon de déformer les témoignages dans les journaux). Je pense avoir été assez vague et à côté du sens réel du texte. Le jury n'est pas intervenu pour contester mes propos, il s'est contenté de prendre des notes.

Puis j'ai tiré un sujet au hasard : " Les accidents de la route: sanctions ou prévention ? " Je l'ai commenté en quelques minutes, insistant sur l'enjeu politique du sujet,à savoir faut-il opter plutôt pour une politique de prévention ( campagnes anti alcool au volant, augmentation des radars fixes,etc) ou bien pour une politique de sanction ( rôle de la justice, augmentation des peines, etc) Je pense qu'il fallait insister sur le fait que ce sujet traite d'un débat d'actualité. Le jury n'est pas intervenu non plus, a juste pris des notes, mais j'ai senti que je m'étais rattrapée quelque peu, que j'avais mieux parlé, avec un propos plus clair et cohérent.
Enfin, le jury m'a demandé quand j'avais passé mon bac, j'ai répondu que c'était en 2005, et a ensuite enchaîné sur mon parcours jusqu'à aujourd'hui : " comment en êtes-vous arrivée à passer les concours ? Pourquoi? Pourquoi Nice?

Le jury m'a semblé très agréable. J'étais dubitative en sortant et un peu déçue de ma prestation. Je suis quand même arrivée 7ème sur liste d'attente !

Témoignage Sarah :

Aller je m'y colle aussi, si ça peut aider quelques personnes à appréhender l'oral plus sereinement (et moi, ça me fera un souvenir :-) )

Je suis entrée assez stressée mais j'ai tâché de passer pour extrêmement sereine, j'ai réussi, je crois. Un conseil, je pense que vous le savez mais parfois on le fait inconsciemment : NE JAMAIS CROISER LES BRAS!

Après les papiers, j'ai lu le texte lentement, afin d'essayer de comprendre ce que je lisais. J'ai buté une ou deux fois et je me suis reprise tranquillement, ce qui est mieux je pense que de faire comme si on n'avait rien remarqué. De mémoire, le narrateur du texte parlait du ministère des sports, qui selon lui ne servait à rien, il critiquait le sport en disant qu'on lui donnait trop d'importance, qu'un ministère du bonheur serait plus utile! Un texte original..J'aurais préféré tomber sur un extrait d'un roman classique hyper connu. Titre : Pour un ministère du bonheur.

Je tire ensuite un thème au hasard : la désobéissance civile. Surtout, ne paniquons pas..Et là, LA bonne idée me vient à l'esprit : Gandhi, bien sûr !

J'ai dit que comme ça, de but en blanc, c'était la première chose qui me venait à l'esprit. Alors, je me suis mise à parler de son action pacifique, appelée aussi désobéissance civile, menée en Inde pour faire partir le colon britanique. Il a incité les indiens à boycotter les produits britaniques (notament le coton). Les colons, voyant qu'ils n'avaient plus d'intérêts économiques dans la région, ont fini par accepter l'indépendance de l'Inde, en 1947. Voici approximativement ce que j'ai dit.

Malheureusement, je n'ai pas été une flèche pour ce qui a suivi. Il m'a demandé de rapprocher le sujet de l'actualité récente (ils vous demanderont toujours ça, et s'ils ne le font pas, faites-le). Là, je ne sais pas pourquoi, je n'ai pas su, je n'ai pas pensé à parlé de la contestation dans les universités, ou les hôpitaux par exemple..Mince. Ils m'ont demandé la différence entre désobéissance civile et révolution aussi. J'ai dit que la révolution mettait le pouvoir par terre, qu'elle était insurrectionnelle, qu'elle arrivait au moment où la discussion n'était plus possible. La désobéissance civile ça peut être la grève, les manifs..

Ensuite ça a été mon parcours. J'ai mis l'accent sur mes 3 stages, après ça ils m'ont fait peur : "Bon eh bien, c'est bon, vous pouvez partir, à moins que vous ne souhaitiez rajouter quelque chose?"
J'avais l'impression qu'ils me viraient trop vite..Je me suis dit "soit c'est tout bon, soit c'est tout naze"
J'ai respiré et sauté sur l'occasion : bien sûr que je voulais rajouter quelque chose !
Là j'ai parlé d'un chapitre qui m'avait fasciné en terminale L, en cours de philo : l'être parlant. Linguistique, arbitraire du signe, Ferdinand de Saussure etc..

Résultat, ils m'ont mis 49,5/100. Même pas la moyenne. Je finis 30è de la promo.

Pour ce qui est du ressenti.. En sortant j'avais la sensation de bien m'en être tirée. Et plus la journée s'écoulait, plus je me rendais compte des choses que j'aurais aimé leur dire, et que je n'ai pas pu. Je suis passée de 100 à 0 en une journée. Les jours d'attente du résultat, ça a été pire. On m'a dit que cette réaction était tout à fait normale après un oral..

Voilà j'ai à peu près tout dit, toutes les étapes. Boutche nous a tous un peu aidé pour l'oral alors je fais pareil pour les suivants, ou pour tous ceux que ça intéresse de toutes façons.
J'espère que ça rassurera, ou donnera des idées à ceux qui le passeront l'an prochain.

Témoignage Chloé :

Le 11 juin arrive et la dernier résultat que j'attends et ENFIN une admissibilité!! J'arrive même pas à y croire...

Je suis convoquée à l'oral le 10juillet. Me voilà reparti pour un très très long voyage... Je suis convoquée à 10h00. Il y a beaucoup de filles absentes donc je passe très rapidement. Je rentre dans la salle, 4jurys en face de moi. Il commence par me demander la photo d'identité, le certificat ORL, et ma carte d'identité. Il me demande de quelle ville je viens et le département. Ensuite ils me font tirer un sujet au hasard, je tombe sur « la compétition » je m'en sors pas trop mal. Ensuite le texte sans ponctuation alors là catastrophe je ne comprends pas ce que je lis... et je n'arrive pas vraiment à dire de quoi ça parle, je sens bien qu'à ce moment là c'est fini pour moi. Enfin je décide de ne pas me déstabiliser et de continuer. L'orthophoniste me laisse 2min environ pour parler de l'orthophonie et je décide de parler du stage que j'ai fait. Ensuite elle me demande d'écrire des mots qui me passent par la tête et me dicte une phrase. Pour finir il me demande année par année mon parcours depuis mon bac. J'essaie de développer et de justifier mon parcours mais ils ne me laissent pas le temps et me coupent. Au bout de 15 min pile poil ils me disent que c'est fini. Je me lève et sors en oubliant ma carte d'identité!! Quelques secondes plus tard, un des jurys sort pour me rendre ma carte... La je m'effondre en larmes la pression redescend et je sens bien que ça s'est pas très bien passé. Je repars vers la gare, prends le train et je ne suis même pas encore arrivée à Tours que les résultats tombent et que je sais que je ne suis pas admise. Dur, dur.... 15h de train aller-retour pour 15min d'oral... Frustrée... et tout ça pour être recalée à la fin! J'ai mis assez longtemps à m'en remettre j'avoue...

2009

Témoignage de Chloé :

Le concours se déroule sur une après-midi. On est réparti dans plusieurs amphis donc il y a du monde mais c'est moins impressionnant. Le concours de Bordeaux est très très rapide!
Tout d'abord, il y a les 3 épreuves de pré-admissibilité. Première épreuve, un test de langage, 10 min pour répondre à 40qcm en mettant A si c'est la bonne signification, B si c'est une mauvaise signification. Il faut être très rapide car 10min c'est très court. Alors on sait ou on ne sait pas! Pas vraiment le temps de réfléchir! Deuxième épreuve, un test d'orthographe, 15min pour 40qcm, même principe que l'autre épreuve, A ou B à cocher. Ca peut être de l'orthographe lexicale ou grammaticale. Enfin le texte à corriger, 15 min qui pour moi est une épreuve très difficile (je n'ai jamais réussi à avoir la moyenne..) Je trouve les textes compliqués et le temps donné très court.

Ensuite viennent les épreuves d'admissibilité qui ne seront corrigées qu'aux 160 premiers. L'épreuve de grammaire peut paraître compliquée mais si on bosse à fond les annales, les questions se ressemblent beaucoup d'années en années mais sont très spécifiques à Bordeaux. Il faut absolument bosser sur annales. Nous avons 30min pour 100qcm.
Enfin pour la dernière épreuve, on a un texte à résumer puis à trouver un sujet et écrire une discussion (mini dissertation) le tout en 1H15. Pour cette épreuve l'entraînement est indispensable pour la gestion du temps.

Et voila on ressort vers 17h et là encore il faut se dépêcher pour réussir à monter dans le tramway pour rejoindre la gare.

3années de concours de Bordeaux et cette année les notes étaient très élevées car avec 10 points de plus que l'an dernier j'ai perdu 150 places!

Témoignage de Malintzin :

Je viens de terminer ma 1ère année en haute école. Commençons par le commencement. En ce qui concerne les démarches d'inscription, il y 3 jours fin août, début septembre pour porter un dossier pour le tirage au sort, qui cette année est mis en place dans les facs!! ils veulent un dossier COMPLET, il vaut mieux le vérifier plusieurs fois car une fois rendu, c'est terminé. Chaque période non justifiée par un certificat de scolarité ou contrat de travail doit faire l'objet d'une attestation sur l'honneur. 1période non couverte et le dossier sera refusé, ils ne rigolent pas avec ça!!!!!

Au niveau des cours, en moyenne 27 à 30 heures par semaine, dans mon cas 24 matières à valider sur l'année. Il faut obligatoirement 12 de moyenne pour valider l'année et des notes entre 10 et 12 (même si 1 ou 2 notes sous 10 peuvent passer si le reste est bon). Les profs sont tous des logopèdes expérimentés. Point très positif!!

Les cours sont variés mais chargés: psycho, stat, ORL, audition, psychomotricité, troubles de la voix..... mais très intéressants!! Par contre il faut être très motivé et avoir un bon moral, il y a des périodes de découragement, normal !

Pour les stages, c en 2ème année dans mon école (3 semaines au moment de Pâques), sachant que c'est sur 3ans et que la dernière année il y quelques heures de cours, le mémoire (= TFE) et sinon stages toute l'année dans différents lieux.

Voilà pour les infos principales, sinon je vais faire un roman!!!

Au niveau de l'ambiance perso je suis tombée dans un groupe super, petit groupe (à peu près moitié-moitié de Belges et de Françaises): nous sommes une petite dizaine et les filles avec qui je suis, adorables. Nous discutons des différences belgique-france et nous nous taquinons, bien entendu, mais nous avons appris les unes des autres. Vraiment une ambiance qui me donne envie d'aller en cours chaque matin. Le hasard du groupe a vraiment bien fait les choses!! Après pour moi ce n'est que du positif cette année, mais ce n'est jamais que mon avis!!

2009

Témoignage de Mimu :

J'ai passé le concours de Tours le 12 mars. Il est composé de 5 épreuves : dictée, résumé de texte lu (avec prise de note), discussion sur un texte, QCM de grammaire/conjugaison/orthographe et explication d'un texte scientifique.
La première épreuve est donc celle de la dictée. Elle nous est lue très lentement, et est vraiment facile, bizarrement. Tellement facile que j'en vient à douter sur des choses stupides : du coup, deux fautes bêtes ajoutées pendant la relecture (en espérant qu'il n'y en a pas d'autres :D).

Ensuite, c'est le résumé. J'aime beaucoup cet exercice, alors je m'y jette à corps perdu. On nous lit un texte de Levi-Strauss, pas forcément simple au premier abord! Pendant la lecture du texte, je prends le maximum de notes, et utilise le reste des 45 minutes pour faire le résumé. Ensuite, on nous distribue le texte qu'on vient de nous lire, et on nous donne un sujet (il me semble que cette année c'était quelque chose comme "Donnez les avantages et les inconvénients de la mixité culturelle", ou quelque chose comme ça :D). Le sujet n'est pas très dur, mais j'ai vite l'impression de faire du déjà vu...

Après ces trois premières heures, on nous laisse sortir pour une pause bien méritée! J'essaie de me reposer tant bien que mal, et de me concentrer pour le reste des épreuves.

La demi-heure de pause est passée, et on nous fait à nouveau rentrer dans la salle.
Cette fois-ci, c'est le QCM de français. Je me laisse piéger sur des choses bêtes, mais dans l'ensemble, je ne m'en sors pas trop mal. Cette année il y a eu pas mal d'orthographe 'pure', quelques règles qu'on voit souvent dans les différents concours, des masculins/féminins, un peu de conjugaison...Bref, un QCM très juste au niveau des notions demandées.

Puis on passe à l'épreuve que je redoute le plus : l'explication de texte scientifique. Le texte parle de la théorie de l'évolution de Darwin et de celle de Lamarck. Et toutes les questions nous poussent à faire le lien entre les deux. Et cet exercice n'est franchement pas évident.. Je fais du mieux que je peux, sans grande conviction cependant.

2009

Témoignage de Laura:

Alors de mon côté, c'était mon premier concours de l'année. Après des mois et des mois de révisions, d'entraînements aux dictées, etc, je me sens d'attaque pour le concours de Montpellier le 12 mars.

 Pour commencer j'arrive légèrement en retard (5 minutes après l'entrée des candidats dans la salle) mais une fois assise, tout va bien. Le seul bémol serait que juste au dessus de mon îlot, il y avait des mouettes qui tapaient sur le toit..... Génial ça commence bien!! Je fais donc abstraction de ce détail puis on commence vers 9h00 par les tests psychotechniques que j'ai trouvé très abordables, je suis arrivée à les faire dans les temps et j'ai même pu me relire.
Ensuite, c'est parti pour 45 minutes de dictée. Je l'ai trouvé plus simple que l'an dernier mais j'avoue que j'ai quand même fait pas mal de fautes, j'ai notamment entendu "escalier" au lieu de "espalier" mais bon dans l'ensemble ça va. Je suis d'ailleurs beaucoup moins stressée que l'an dernier vu la masse de boulot que j'ai fourni en comparaison avec le concours 2008. Bref, pour le moment, tout va bien.

 Arrive l'épreuve de résumé, je suis assez à l'aise avec ce type d'épreuve donc je me lance. Sauf qu'en plein milieu de l'épreuve (qui dure 30 minutes d'après mes souvenirs), je me sens très mal, je demande à sortir... je demande si le fait de sortir est éliminatoire, auquel cas je ne serais pas sorti, j'avais pas envie de foutre en l'air le concours pour ça. Bref au début on me dit "Non, non aucun candidat ne peux sortir". Mais ils ont dû voir ma tête décomposée ^^, un monsieur de la sécurité est venu et m'a autorisé à sortir. Ouf, une dame très gentille m'accompagne aux toilettes, je me passe un coup d'eau sur la figure, et je me sens plutôt prête à retourner sur mon résumé. Mais la grande question "est-ce que je vais avoir le temps de finir???". Finalement, étant donné que je m'en sors bien avec ce type d'épreuve, j'arrive à finir dans les temps.

Après le résumé, il est 12h30, c'est donc la pause déjeuner. J'avais apporté pas mal à manger, donc j'ai repris des forces pour l'après-midi afin que ça ne me refasse pas le même coup que pendant le résumé. 14h00, début de l'épreuve de rédaction d'un texte de synthèse, épreuve que je redoute par-dessus tout. C'est parti pour 3h00 de joie intense à décortiquer environ 15 documents. Bref, vers 17h00, je sors de l'épreuve plutôt satisfaite, mais je me dis qu'il n'y a plus qu'à attendre les résultats qui sont prévus pour le 27 avril.

Plus tard, dans le mois d'avril, je reçois un courrier m'informant que suite à de nombreuses plaintes de la part de candidats et même de surveillants, et du fait que certains candidats n'avaient pas les mêmes conditions acoustiques que d'autres (Une partie des candidats n'a pas entendu la dictée), cette épreuve est annulée, de même que les tests psychotechniques où une question étaient apparemment infaisable. On est donc tous re-convoqués le 4 mai pour repasser l'épreuve de dictée et celle de tests psychotechniques. Je re-travaille donc les dictées et les tests psycho.

Le 4 mai, les tests étaient tout aussi abordables que les premiers et la dictée m'a semblé plus simple. J'attends donc avec impatience les résultats qui sont prévus pour la deuxième semaine de juin.

2010

Témoignage de Vanessa :

Petit apport sur le concours de Caen que j'ai obtenu l'an passé, je suis actuellement en 1ère année.
Alors déjà pour réconforter toutes celles qui ne passent pas par le cursus "prépa" sachez que j'ai préparé le concours toute seule, comme une grande ou presque ! (Vuilbert m'a beaucoup aidé!!) et que je n'ai passé que Caen faute de pouvoir aller plus loin étant donné que c'est ma ville de toujours....et je suis arrivée 18ème sur liste principale ! ;)

Caen n'est pas plus difficile que les autres villes en soi : seulement il n'y a que 20 places, et près de 2 000 candidats, ce qui est toujours un peu effrayant !

L'écrit est composé de deux parties, d'une part du français, de l'autre de la culture générale.
Pour le français, il n'y a pas de secret : OR-THO-GRA-PHIEZ ! 30 points sur 120 sont à prendre dans l'épreuve d'orthographe. Il y a des mots de tous genres, rarement des pièges, mais certes des mots que l'on ne voit pas tous les jours; en ce qui me concerne j'ai tout bêtement appris le dictionnaire !
Parfois il y a des questions de conjugaison, parfois de genres... les expression tombent souvent (il faut trouver la bonne définition) ainsi que les paronymes (affectueux/affectif par exemple) et la grammaire est essentielle aussi, et plutôt complexe pour le coup.

Pour la culture générale, les domaines explorés sont vastes ! Cinéma, littérature, cuisine, histoire, géographie, politique, peinture, architecture..... une bonne connaissance de la région et de son histoire sont nécessaires, ce qui avantage les caennais d'origine !

A partir de là 140 personnes sont retenues pour accéder à l'oral : il ne faut pas le laisser abattre par ce chiffre car il faut bien l'avouer, de nombreuses personnes sont un peu là par hasard, certains tentent tous les concours paramédicaux, d'autres auraient voulu être médecins....bref, plus vous vous êtes concentrés sur le concours d'ortho et davantage encore sur le concours de Caen, plus sont grandes les chances que vous fassiez partie des 140 privilégiés !

Pour l'admission, il y a un écrit : un résumé de 4-5 lignes sur un texte toujours issu jusqu'à maintenant du Figaro, et une discussion parfois appelée commentaire qui est en réalité une mini-dissert portant sur une problématique choisie personnellement sur le texte.
Il y a ensuite une dictée qui pour le coup est très costaude !

2009

Témoignage de Moi :

Alors Caen, que dire ça commençais mal je n'étais vraiment pas motivée c'était le dernier concours enfin avant dernier avant septembre. Alors je commençais vraiment à saturer, j'y vais donc e traînant des pieds… (Ce n'est pas bien je sais je sais lol)

Bon après avoir laissé partir 3 bus blindés de filles je prends le mien et j'arrive sur le lieu du concours. Je m'installe et je retrouve ma collègue de concours lol ce n'est pas dépaysant les concours d'orthophonie on voit toujours les mêmes têtes lol. Allez ça démarre, vive l'organisation !!!! Tout le monde est servi en copies ?? Non Tout le monde est servi en copies ?? Nonn Tout le monde est servi en copies ?? Nonnnnn lol bref c'était un peu n'importe quoi mais bon !

Epreuve d'orthographe, de grammaire, de conjugaison (1 heure) toujours un peu pareil à Caen mais je ne suis pas très forte j'ai toujours des vilain doute sur l'orthographe des mots (bien sûr ceux que j'ai déjà vu 12435656788345 fois lol), la conjugaison j'aime décidemment pas ça !! Après grammaire bon ça peut aller beaucoup de redites et abordables, quelques petits proverbes pas tous évident à définir, et des synonymes à trouver ça aussi pas évident faut penser à TOUT.

Pause 30 minutes grrrrrr le truc qui ne sert à rien sauf à fatiguer, à cogiter bref je n'aime pas les pauses ce n'est que mon avis mais franchement je trouve que ça n'a pas grand intérêt !

On reprend toujours même soucis d'organisation !!!

Epreuve de culture générale (45 minutes) pas de grande surprise, pas mal de questions sur l'Europe, franchement faisable quand on s'informe bien sur ce qui nous entoure et que l'on connaît un peu les annales de Caen lol. Bah ouais c'est toujours plus ou moins le même style.

Voilà voilà pour les épreuves mitigé sur la première et plutôt satisfaite pour la deuxième on attend les résultats !

Bon le retour catastrophe parc expo jusqu'à la gare aie aie, le bus était 15 minutes en retard et j'ai failli rater mon train gros coup de stress ! Un petit conseil pour Caen prenez large coté horaire car les bus ce n'est vraiment pas terrible !!!

2009

Témoignage de Moi 

Toulouse, c'est ma première fois j'arrive en terre inconnue… Il fait chaud, très chaud !!! J'ai réservé un petit studio meublé avec une fille contactée sur réseau étudiant (oui oui il ne faut pas hésiter, ça réduit les frais, ça fait faire des rencontres, et les filles sur réseau étudiant sont très sympas et beaucoup sont seules donc c'est plus cool).

Début du concours 9h au parc des expos. Je retrouve ma voisine de concours (Vivi c'est la même à chaque fois lol, on est toujours placé à côté donc on a fait connaissance). On s'installe dans cette immmmmmmmense salle remplie de filles et aussi d'hommes (sisi j'en ai vu plusieurs !!!). Op première épreuve distribuée par des hommes (on dirait des agents de sécurités super baraqués, parmi toutes ces filles ça fait bizarre mais on s'habitue viteJ), orthographe lexicale (20 minutes 20 questions) gloups premiers mots ce n'est pas gagné, il fallait que l'on retrouve des mots qui avaient pour origine un nom propre (ex : slip, veston, pantalon,…) après chassez des intrus, et détecter des mots qui n'existent pas. Bilan mitigé pas catastrophe mais pas gagné non plus… Allez deuxième épreuve avec un long temps d'attente avant. Orthographe grammaticale (20 minutes 20 questions), bon là ça va avec une prépa avant ça se fait sans trop de difficulté. 3^ème épreuve toujours avec un long temps d'attente avant. Langage et culture (30 minutes 30 questions), des questions de culture gé en tout genre certaine super facile et d'autres beaucoup moins résultats mitigé…4^ème épreuve mathématique et logique (30 minutes 15 questions), youpi moi qui aime les maths je suis servie… ce n'était vraiment pas évident et surtout avec si peu de temps attention je ne réponds pas à tout et oui à Toulouse il y a des points négatifs pour les mauvaises réponses. Voilà on finit 50 minutes en retard gros stress pour les trains… Mais on y arrive !!!

Témoignage Jenny:

Ma classe est très sympa, bonne ambiance ici à Nancy. On est 41 (dont une redoublante) et je pense que c'est un chiffre assez sympa dans la mesure où on n'est ni trop nombreux ni pas assez. Il faut quand même se supporter 4 ans alors une petite classe, ça peut être pénible! On a un seul garçon avec nous, il est chouchouté comme tu peux l'imaginer lol mais pas trop quand même, faut pas exagérer!

La plus jeune de la classe sort du bac (elles sont 2 en fait) et la + âgée est née en 1979 et va avoir 30 ans cette année. La plupart ont une licence ou étaient en 2ème de quelque chose avant d'avoir le concours. Certaines ont un master (ingénieur, biologie, sciences du langage...) c'est très très varié!! Et les caractères de chacun sont tout aussi variés. C'est ça qui est génial je trouve, on est tous très différents et on apporte tous quelque chose.
Des soirées inter-promo (les 4 années d'ortho se réunissent) sont organisées de temps en temps dans des bars à Nancy ou chez l'un ou l'une qui propose de faire une soirée. Jeudi prochain, c'est soirée école d'orthophonie et école d'ingénieur de Nancy dans une boite de nuit. Bref, on ne s'ennuie pas!! On participe cette semaine à l'hôpital des nounours.

Concernant les cours, j'ai tout aimé cette année sauf peut-être ceux de Sciences du langage où je me suis un peu ennuyée (vu que j'ai déjà 2 années de Sciences du langage derrière moi). Sinon, j'ai adoré l'anatomie, la neurologie, le cours sur les troubles de l'articulation, la division palatine etc etc... et j'ai bien aimé nos 6h d'anglais aussi!lol.

Ce que j'ai particulièrement aimé faire cette année aussi c'est la LPC (langage parlé complété) avec 10 filles de ma classe tous les mardi soirs dans un institut pour sourds, une prof nous a fait cours sur 8 semaines. C'était génial. L'année prochaine j'attaque la LSF.

2008

Témoignage d'Estelle:

Je rajoute mon témoignage sur Marseille que j'ai passé en septembre dernier.

Alors le concours a eu lieu le 5 septembre 2008 à la fac de médecine de Marseille à côté de l'hôpital de la Timone. Si je l'ai fait c'est sans grande conviction j'étais sûre de le louper vu que je sortais du bac et que j'avais un peu révisé seule durant l'été.

Il  y a 2 épreuves de chacune 1 h 30. La première, maîtrise de l'orthographe a lieu à 10 h 30. J'arrive à 9 heures 45 cherche désespérément mon amphi j'ai beau demander à des étudiants, à des amis étudiants dans cette fac et à des profs je ne le trouve pas, je dois donc chercher seule sur un plan plutôt incompréhensible (faut dire que je n'ai pas du tout le sens de l'orientation). Après 35 minutes de recherches harassantes et un stress au plus haut point je trouve mon amphi, il est quasi plein logique il est 10 h 20. Je m'installe quelques minutes plus tard : distribution des sujets. Le qcm est difficile pour quelqu'un de pas tellement préparé il dure 90 minutes pour 90 items je finis donc dans les temps et j'ai même le temps de me relire. Nous sortons à midi. Pour le midi vous pouvez déjeuner dans des snacks ou des petits restaurants sympas et pas très chers après tout on est près d'une fac. Nous sommes attendus à 14 h 30 pour le second qcm cette fois-ci sur la maîtrise de !

la langue française (citations, vocabulaire du 19 ème, proverbes, latin...). J'arrive sans encombre à ma place à 14 h 15. Distribution des sujets comme le matin 90 minutes pour 90 items. J'ai fini au bout de 50 minutes car pour ce qcm soit tu sais soit tu sais pas. Pas de points négatifs à Marseille donc répondre quoiqu'il arrive. Je ressors à 16 h, on est obligé d'attendre même si on a fini. Je tiens à préciser qu'il faisait très chaud dans mon amphi il ne faut pas oublier les bouteilles d'eau.

Résultats 10 jours plus tard, 27.60/90 au premier qcm et 40.80 au deuxième ce qui fait 538è sur je ne sais plus combien 800 peut être. Cette année je le repasse avec une année de prépa et surtout une plus grande conviction.

                                2009

Témoignage de Laura :

Coucou à tous, j'ai passé le concours de Marseille le 4 septembre dernier, après un été à réviser à fond, d'autant que le concours de Marseille est celui que je veux le plus. C'est la troisième fois que je passe Marseille, et cette fois-ci, je me sens davantage prête que les autres années. J'arrive donc à Marseille plus ou moins sereine. En plus, les épreuves changent cette année, alors même si j'ai beaucoup bossé, j'ai peur de ne pas tomber sur des choses que je connais. Finalement, je sors du concours plutôt contente car les questions concernaient des choses que j'avais apprises, je pense m'en être plutôt bien sortie.

Les résultats sont tombés le 16 septembre, et après de longues minutes (voire heures et même jours ^^) nous arrivons enfin à avoir la liste des admissibles, et encore parce que certaines bonnes âmes ont eu la gentillesse d'aller à la fac prendre la liste en photo, sinon on aurait pu attendre encore longtemps...Bref! Je découvre avec une grande surprise que je suis sur la liste des admissibles, sachant que c'est la premier écrit que je réussis près tout de même 9 concours à mon actif :S

Témoignage de Moi :

Marseille c'est le concours que je veux !!! Il fait beau et chaud!!!J'arrive un peu stressée à la Timone, je cherche ma salle, op je suis un flot de filles qui visiblement sont au même endroit que moi. Je m'installe dans un grand amphi et op ça démarre. Première épreuve, QCM : genre des mots, orthographe des mots, syntaxe, origine « de base » de mots, … classique en orthophonie. J'ai quelques doutes mais je pense avoir limité la casse. Pause-déjeuner avec mon amoureux! Et on repart pour l'épreuve de l'après-midi. QCM : Quelques petits textes avec des questions simples, mots clés à dégager, idées principales…Et ensuite des tests de logique simple quand on aime ça !!! Style domino et aussi lien logique entre mots il me semble et oui on oublie vite une fois sortie ! Les résultats arrive je suis admissible…En avant pour l'oral (réputé difficile à Marseille)

2009

Témoignage de Mimu !!!

J'ai passé Besançon pour la seconde fois cette année. L'année dernière j'étais arrivée très près (12.3 et 356e place, alors qu'il fallait avoir 12.52 pour entrer dans les 300 premiers). Cette année, je fais donc tout mon possible pour y arriver. Je travaille dur le français, et j'apprends beaucoup de chose concernant Besançon (Monuments, grands personnages y étant nés ou y ayant vécu...).

Le jour du concours arrive, nous nous installons et ils distribuent les sujets. Je suis très déçue en les voyant! Les questions de culture générale sont très difficiles, et il y a peu de français (une vingtaine de questions à peine sur les 100 du QCM). Il y a environ 4 questions sur la ville de Besançon, et je suis contente de voir que je connais les réponses :D Le concours passe très vite, on nous ramasse déjà les copies, j'ai à peine eu le temps de finir, je n'ai pas répondu à 1 ou 2 questions.. Bref, autant vous dire qu'en sortant je ne fais pas la fière, mais je ne suis pas la seule. Beaucoup de filles pleurent, ou fulminent contre les épreuves.

Les résultats mettent du temps à arriver. Mais le 19 février (avec un peu de retard et les mêmes soucis que l'année passée), ils sont là. Et je suis pré-admissible!! Je n'en reviens pas, c'est ma première admissibilité! Mes nerfs lâchent, et je pleure en appelant ma famille pour leur annoncer la bonne nouvelle. Nous recevons les notes un peu plus tard, la dernière admissible à 10.22, et moi j'ai 10.76. C'est juste. Mais ça me permet de me présenter aux secondes épreuves le 14 mai, et je pourrais peut-être rattraper mon retard!

Témoignage de Chloé :

Je propose d'apporter ma petite contribution!

Cette année 3ème année que je passe les concours alors j'ai quelques témoignages à apporter!
 
Premier concours de cette année : Besançon

 
Me voilà partie le 17 décembre pour Besançon. Je débarque donc le mercredi soir et en descendant du train il fait très froid!! Je trouve l'étap hôtel, pose mes affaires et décide d'aller visiter le centre ville. Très joli avec toutes les décorations de Noël!
Le lendemain, 13h30 me voilà devant le parc des expositions. Après une attente pas très longue, je rentre dans le parc des expos et là je cherche désespérément ma place!!! Voilà je l'ai trouvée! Distribution des sujets... C'est parti pour 70min... Oulala c'est dur pleins de questions difficiles, je ne sais pas répondre à beaucoup de questions!
70 min plus tard, il faut se lever, c'est fini... Alors là envie de pleurer j'ai tout raté!!! Bon et bien je sors pour vite attraper mon train et rentrer à Tours! Tout le monde veut prendre le même bus alors il faut faire preuve de patience et de stratégie pour rentrer dans le bus! Lol!
Enfin à la gare, je monte dans le train et je pense à Noël qui approche! Verdict le 19 février!
19 février... je regarde les résultats sans conviction et là ENORME surprise je suis dans les 300 premières!!!

Je retourne donc à Besançon le 14mai... Il fait plus chaud!!!
Cette fois-ci, concours à la fac de médecine. Nous sommes répartis dans plusieurs amphis. Il n'y a pas beaucoup de monde pour une fois!

Première épreuve, un texte de Lévi-strauss à résumer. On a 30min pour le lire et ensuite il faut le résumer. Petit moment de panique car après la première lecture, je n'ai rien compris!! Je me reprends et me concentre et là ça y est j'ai mieux compris. J'essaye de mémoriser et de reformuler. Texte ramassé, voici le temps de la rédaction. Je remets tout de suite au brouillon tout ce dont je me souviens et ensuite je rédige à partir de ça. J'espère ne pas avoir fait de contresens... Ensuite ça passe très vite. Deux textes à corriger... Pas très compliqué mais pas beaucoup de temps... ça y est c'est fini, je sors pas très contente mais pas non plus mécontente! On verra le 12 juin!

Voici le 12 juin et le concours de Besançon s'arrête là pour moi. Au final, je suis classée 200ème.

2008

Témoignage de Moi

Bon Paris ça sera bref ( je repasserais le 11 pour compléter) , je l'ai passé une fois ça fera 2 le 11mai prochain (ah vous comprenez mieux lol). Après une bonne heure de métro j'arrive à Rungis, lieu du concours, il fait trèèèèèès chaud tout le monde est étalé sur l'herbe on se croirait presque en vacances PRESQUE j'ai dit lol. Bon ça fait loin donc les souvenirs ne sont pas forcément tout frais je me souviens d'une épreuve de maths vraiment abordable. L'épreuve vocabulaire pas facile quand on n'est pas préparé sinon compréhension de texte euh oula mes souvenirs sont loin.... Bon je repasse le 11 ça sera plus simple et si d'autres concoursiennes (ça existe ça???)  de Paris passent par là n'hésite pas à partagez votre expérience!!!

Témoignage de Julie première année à Paris:

 La première année de médecine que j'ai faite avant de me lancer dans le cursus de l'orthophonie m'a permis d'acquérir la maturité nécessaire à la candidature d'un concours. Les concours de médecine, d'ortho... c'est pas le bac ! Il faut donc réaliser dès le début la masse de travail qu'il va falloir fournir. Il ne suffit pas d'être bon, il faut être meilleur que les autres.

Je décide donc de m'inscrire en prépa, pour optimiser mes chances de réussite. Et, me connaissant, pour m'obliger à bosser et organiser mon travail.

L'année se passe plutôt bien, et arrive le fameux 14 mai 2008 : Paris. Je suis allée à Rungis avec une copine (qui est d'ailleurs pour la petite info en 1A avec moi aujourd'hui), je pense que c'était important pour déstresser un peu (bien que ce ne fût pas la moins stressée des filles que je connaisse :P). On va s'installer, l'épreuve commence. J'étais la 1ère de la colonne, donc en face à face avec un examinateur... C'était un peu gênant mais je me suis concentrée sur ce que j'avais à faire. J'ai commencé par les quatre questions de logique, qui ne m'ont pas paru très difficiles... Je gardais l'épreuve de texte pour la fin. J'ai donc ensuite fait le vocabulaire (qui ressemblait beaucoup aux exercices qu'on peut retrouver dans le Vuibert) et l'orthographe-grammaire. Et le texte, épreuve tant redoutée, s'est plutôt bien passé. Je sors donc de cette épreuve pas mécontente de moi, mais quand même pas très rassurée. Et en y réfléchissant a posteriori, j'en ai conclu que c'était mort.

Et puis, un soir de juin, je reçois une lettre venant du DUEFO. Je suis un peu en panique... Je l'ouvre et là que vois-je ? La convocation pour l'oral.

Youpiiiiiiiiii
Je vous passe les détails des 2 semaines qui ont suivi, à s'entraîner, à revoir les mots de voc, etc. etc.

2009

Témoignage de Moi 

Après environ une heure de métro+RER me voilà sur les lieux.

Toujours autant de monde mais il pleut contrairement à l'année dernière où il faisait un soleil de plomb (était-ce un signe ?)

L'entrée dans les lieux est toujours très impressionnante cette énorme vague de personnes (pour ne pas dire de filles…) qui s'installe.

A Paris on expédie les 4 épreuves en 1H30 top chrono. 5 questions de maths, sincèrement pas très difficile dommage qu'il y en ai que 5 snif… Le vocabulaire bof difficile de se prononcer ce n'est pas évident et à Paris faire très attention aux consignes une page avec cocher sens proche, une page cocher sens différents et c'est toujours comme on a vite fait de se tromper surtout avec le petit stress, l'envie de ne pas perdre de temps…

Après je me lance dans la grammaire bon ça va mais ya toujours des petites choses qui coince je n'aime pas les doublements de consonnes grrrrrrr, je m'y ferai jamais !!!

Bon je finis par la compréhension de texte, plusieurs pages et des questions pas évidentes surtout les QCM c'est casse-gueule enfin bon je suis déçue je n'ai pas bien réussi on verra les résultats mais je ne suis pas optimiste L

J'oubliais à Paris il y a des points négatifs pour les réponses fausses, et quand on ne répond pas c'est compté comme une réponse fausse donc….Vous êtes obligés de répondre de toute façon ne pas répondre ou répondre mal c'est pareil donc autant tenter peut-être votre bonne étoile sera avec vous le jour du concours.

Témoignage de Laura :

Le 11 mai, c'est le concours de Paris. J'ai pris l'avion pour la première fois pour me rendre au concours, j'étais un peu stressée mais ça s'est bien passé.

Je suis d'abord impressionnée par le nombre de candidats qui attendent devant la salle (environ 3300 sans compter les absents). Alors une fois rentrés, on nous distribue le sujet.

Des questions de vocabulaire, de grammaire, des tests psychotechniques et une compréhension de texte, tout ça sous forme de QCM et à faire en 1h30 donc pas de temps à perdre. Le vocabulaire, je le connais, mais étant donné que ce sont un coup des QRM, un coup des QRU, je suis assez déstabilisée et je finis par ne plus être sûre des bonnes définitions. Mais je m'en sors quand même pas trop mal. La grammaire m'a semblé simple, pareil pour les tests psycho. Pour la compréhension de texte, c'est l'épreuve qui me plaît le moins à Paris. Mais je m'en sors quand même... si on veut ^^

Bref je ressors du concours sans savoir quoi penser de mes réponses. Heureusement, je devais rejoindre des amies ce qui m'a permis de décompresser.

Voilà je garde espoir d'aller enfin à l'oral, résultats prévu pour le mois de juin.

Témoignage Chloé :

Mon principal souvenir de ce concours est : du monde, du monde, beaucoup de monde!!

Après une longue attente devant l'espace Jean Monnet, tout le monde rentre en même temps et là j'ai cru ne jamais trouver ma place!!! Je me retrouve en plein milieu d'une rangée et moi qui n'aime pas être au milieu de plein de monde là c'était raté!! Mauvaise condition pour commencer... Après distribution des sujets c'est parti pour 1h30... Questions de logique pas très dures, j'ai ensuite fait le vocabulaire, l'orthographe et j'ai terminé par la compréhension. J'ai trouvé ce concours très dur, le vocabulaire pas évident et je me suis faite avoir par le changement de consignes (cocher les bonnes après les mauvaises autant dire qu'il faut être attentif malgré le peu de temps), et alors la compréhension des fois j'avais envie de tout cocher ou alors à d'autres de ne rien cocher!! Et voilà 1h30 c'est très rapide!!

Ensuite mission pour avoir la premier RER et ne pas louper le train! Un conseil si vous allez à Paris : allez tout au bout du quai du RER, faut marcher un peu mais il y a beaucoup moins de monde, on est sûr de pouvoir monter dedans et on peu même s'asseoir!!

2009

Témoignage de Moi

THE concours scientifique!!! Appel de tous les candidats j'ai trouvé ça super long et je vois pas trop l'intérêt mais bon j'attends mon nom et op je pars rejoindre ma place...
Deux QCM nous sont proposés enfin imposés lol. On s'organise comme on veut, je trouve ça plutôt positif ça nous responsabilise un peu lol Bah oui on est des GRANDES enfin GRANDS vivi messieurs je ne vous oublie pas, oh non!!! Je commence par le français plutôt abordable pas trop de difficultés par contre la culture G  waouh ce n'est pas gagné gloups pas mal de pif on verra bien. J'vois les surveillants qui distribuent encore et encore des feuilles de réponses pour ceux qui se trompent et oui on ne peut pas corriger donc forcément. On a tué beaucoup d'arbres lalala toutes ses feuilles déchirées...

Voilà voilà pas grand chose pour Poitiers les résultats sont tombés je ne suis pas admissibles snif tanpis au prochain!

Témoignage de Mimu!!!

Alors le concours de Poitiers... C'est toujours celui que j'appréhende le plus (je dis toujours car c'est la troisième année que je passe les concours!). J'ai un bac littéraire, et une licence en sciences du  langage, je n'ai donc pas fait de biologie depuis cinq ans. Pour ce troisième passage je décide (enfin!) de me préparer correctement. Je recherche des bribes d'annales par-ci par-là, j'apprends par cœur certaines notions de biologie qui m'étaient jusqu'alors complètement inconnues. Il paraît que les questions retombent souvent alors...
Je révise également mon français, et passe des journées entières à apprendre les masculins/féminins, etc.

Le jour du concours, j'arrive de relativement bonne heure (9h je crois), ce qui me laisse le temps d'aller tranquillement au parc des expositions. Je mange tôt, et j'essaie de penser à autre chose (mon copain est venu avec moi, on a donc beaucoup ri pour oublier le stress).
13h30, l'appel commence. Mon nom commence par un L, j'attends qu'on m'appelle, et je vais m'installer. La demoiselle à côté de moi est très gentille, nous discutons un petit moment, puis on nous demande de nous lever, et la distribution commence. Déjà, gros changement cette année : les deux sujets sont distribués ensemble, et nous avons deux heures pour les faire. Nous pouvons donc gérer notre temps comme bon nous semble, et ça c'est super!
Je commence par le français, qui est très abordable. Pas de gros pièges, mais un mot que je ne connais pas (dessiller). Je prends mon temps, je peaufine. Je mettrai un peu plus d'une heure à faire le français.

Puis je passe à la culture générale/biologie.. Aïe, aïe, aïe... Des questions complètement inattendues sur l'indépendance de la Belgique ou sur Alexandre le Grand. En ce qui concerne la biologie, une seule question des années précédentes est retombée, et les sujets abordés sont très difficiles (glycogénolyse et glycogénogénèse, l'hormone diurétique...). Il y a même cette année des questions d'électricité!

Bref, je ressors de ce concours complètement dépitée, persuadée que c'est fichu, et déçue d'avoir beaucoup travaillé pour finalement pas grand chose.
En rentrant chez moi je me corrige avec mes souvenirs et ceux des autres qui ont été mis sur les forums, et me dis que je ne serais pas prise, mais de très peu, mes notes n'étant pas si catastrophiques. Et ça me dégoute encore plus!

Les résultats devaient tomber le 6 mai, mais SURPRISE, je vois sur réseau étudiant qu'ils ont été avancés au 23 avril. Et là c'est la grosse panique. Je ne dors pas pendant deux jours, je suis énormément stressée, et j'embête toute ma famille avec ces résultats :D

Le fameux jour arrive, la liste est disponible à 11h15 sur internet, et je suis ADMISSIBLE! Je n'en reviens pas, je saute partout, j'appelle mon copain et ma mère, et je profite de ce moment. Je n'y crois pas, car j'ai eu des notes affreuses les deux années précédentes, et ça me semble fou de les avoir autant remontées!

Maintenant je vais passer la dictée et l'oral dans la semaine du 22 au 26 juin, et je repasserai faire un tour ici pour vous raconter comment ça se sera passé (ce sera mon premier oral!!).

Témoignage Chloé :

Deux jours après Nice, encore un concours en vue et il faut déjà repartir en train vers Poitiers... Chance pour moi c'est seulement à 40 min en train de chez moi donc j'ai pu partir le jour même et avoir un jour de répit chez moi entre les deux concours!! Pour ce qui est du concours en lui-même :

Concours très très scientifique!! Et quand on a une bac littéraire même avec toute la bonne volonté du monde c'est dur!!

Deux QCM : le premier de français rien d'exceptionnel, « classique » pour les concours...

et alors le deuxième c'est là que le désastre pour moi est arrivé!!! Et oui même avec des cours de bio c'était dur et alors pour les 6 questions de physique de la fin du QCM j'ai eu un grand moment de solitude... Même des choses que je n'avais jamais vues de ma vie!!

Voilà après ces deux heures éprouvantes, il a fallu faire preuve de patience pour pouvoir monter dans le bus et rejoindre la gare...

2009

Témoignage de Moi

Me Voilà à Nice après un looooooooooong trajet...J'débarque à la gare il faut que je trouve mon auberge de jeunesse, je cherche et une fille m'aborde tu cherches l'auberge de jeunesse? Ouiiii lol. Ravie de rencontrer qqn dans l'auberge on passe la soirée à trois j'en garde un super souvenir dommage que je n'ai pas eu le reflexe de prendre les coordonnées des filles elles étaient super sympas on a bien discuté et ri!!! D'ailleurs si elles passent par là…

Bon et le concours me direz-vous, oui oui j'y viens. Déjà tout le monde dépose ses affaires dans des gradins vla pas la galère pour récupérer tout ça après enfin bon...lol
Allez on démarre par une synthèse, pas du tout évident quand on en a fait 2 dans l'année, à Nice on a environs 8-10 documents et en 1h15 on en fait une synthèse il ne faut pas traîner... J'arrive à finir j'suis ravie, ensuite arrive la dictée j'appréhende... le lecteur dicte bien ça me rassure mais je bute sur des mots et je n'arrive pas à prendre la ponctuation (et oui à Nice il faut mettre la ponctuation seul!) 2 min de relecture snif ça ne me suffit pas je suis sûre d'être éliminée je suis trop déçue. Bon je continue quand même épreuves de vocabulaire des mots abordables à définir et à employer dans une phrase. Ensuite épreuve de test psychotechniques alalala que du bonheur cette épreuve est déjà tombé une autre année et j'ai fais l'annale qq jours auparavant! Ensuite dissert en 20min oula pas évident pas le temps de cherche qqch de très original tanpis on se lance. Je ne me souviens même plus du thème mais ça passe et voilà c'est fini on attend les résultats mais avec la dictée j'ai peu d'espoir...

Témoignage de Laura :

Arrive le concours de Nice le 31 mars, c'est mon troisième concours. Je n'habite pas loin (Toulon) donc j'y vais en voiture le jour-même, mes parents m'accompagnent. On arrive à l'heure devant le lieu du concours. Les candidats étaient divisés en trois salles. Dans le mienne (Acropolis), c'est un peu la pagaille car on doit tous déposer nos sacs au vestiaire, on a le droit qu'au minimum, pas de veste à capuche, pas d'écharpe... Bref ça commence bien. Une fois installés, on attend un moment avant la distribution des sujets.

9h00 on commence par une synthèse de 18 documents à faire en 1h30, autant dire qu'il n'y a pas de temps à perdre. Malgré mon appréhension, je m'en sors pas trop mal. Oufff.
Ensuite, il me semble que c'était la dictée. On a eu droit à une première lecture extrêmement rapide, qui m'a un peu fait peur. Mais au moment de dicter, le débit était très convenable et les mots n'étaient pas compliqués, je suis plutôt contente de moi.

Ensuite vient le vocabulaire, les mots ne sont pas compliqués mais il faut les définir précisément et les utiliser dans une phrase qui en fait clairement apparaître le sens. Je m'en sors pas trop mal non plus.

On continue avec les tests psychotechniques qui étaient apparemment les mêmes que ceux tombés en 2007. Il fallait donner la suite logique d'une succession de lettres ou de chiffres. Bref, l'épreuve n'est pas très compliquée.

Enfin, on doit faire une dissertation sur une phrase d'un auteur en 30 minutes, j'avoue que l'épreuve m'a fait peur mais je m'en suis sortie.

En résumé, je suis sortie du concours plutôt contente de moi, j'attends maintenant les résultats qui doivent arriver le 11 juin, c'est très long!!!!!

Témoignage Chloé :

Après trois heures de retard à cause de la SNCF (rupture de caténaire, déviation par Strasbourg et oui en venant de Tours pour aller à Nice!!!!) on arrive enfin à la gare de Nice! On cherche l'hôtel... pas facile à trouver mais cette fois c'est bon on est arrivé!!

Après une nuit à Nice, le jour J est déjà arrivé et on se lève vers 6h00 car il faut être à 8h00 devant Acropolis! Après une pagaille pas possible pour déposer ses affaires, aller aux toilettes (et oui après c'est 5h sans pause alors autant être prudente!!), on commence par la synthèse, 18 documents, 1h30 autant se dépêcher! J'arrive à finir et j'ai même 5min pour relire, je suis ravie!

Ensuite la dictée, première lecture très rapide mais ensuite au moment de dicter le débit est très lent quand on s'est habitué en prépa à écrire vite. Pendant qu'il répète les phrases j'ai le temps de relire les phrases précédentes...parfait! 2Min de relecture et il ramasse déjà les copies. On passe au vocabulaire, les mots ne sont pas difficiles mais des fois on connait les mots mais on ne sait pas trop comment les définir.

Quand je découvre l'épreuve de tests psychotechniques, je suis surprise et très très contente. C'est la même épreuve qu'en 2007 et j'ai tellement fait et refait les annales que je connais le sujet presque par cœur! Au bout de 10min j'ai fini et je relis plusieurs fois pour être sure de ne pas avoir fait d'erreur. On termine par la dissertation en 20 ou 30 min je ne sais plus. Le sujet porte sur les médias si mes souvenirs sont bons. Je me souviens que ce n'était pas très très compliqué. Et voilà 5h ce sont écoulées, le concours est fini et je sors plutôt contente mais bon cela ne veut absolument rien dire.

On finit la journée sur la plage en attendant le train ça fait du bien!!!

Verdict le 11 juin...

2009

Témoignage de Moi et oui en vous attendant lol !

Nantes je l'ai passé 2 fois la première l'année de mon bac pour voir comment ça se passait et cette année (sérieusement !!! lol). Premier concours de la liste c'est le stress !!! Y'a beaucoup de monde (surtout des filles !!! mais où sont les hommes ????). Les épreuves s'enchaînent culture G et maths aie aie aie c'est extrêmement dur et je pèse mes mots ! C'est la première épreuve et ça ne rassure pas mais pas du tout bon allez pas le choix on continue MLF (Maîtrise de la Langue Française) Super abordable surtout après ma super prépa lol !!! Ensuite l'orthographe j'appréhende ce n'est pas un de mes points fort je me concentre fort fort fort. Et voilà c'est fini, je ressors contente mais prudente je n'ai pas raté mais est-ce que ça sera suffisant pour passer ? Et oui les résultats tombe je suis admissible !!! Youpi j'y crois pas je suis super heureuse. Maintenant j'attends la dissert et les oraux et oui à Nantes ya une dissertation et 3 oraux lol 1 avec un pédopsy qui titille beaucoup il parait, 1 avec des orthos sympathiques, 1 oral de groupe sur texte pas toujours évident mais je vous en dirais plus une fois passé …

2009

Témoignage de moi et oui! Je fais ce blog pour vous faire partager des expériences et bien je me lance car moi aussi j'ai passé pas mal de concours et j'espère que ça vous donnera l'envie de, vous aussi, raconter votre parcours.

Voilà je démarre par Lyon parce que j'ai un petit faible pour Lyon. En fait je l'ai passé 3 fois (olalala 3 fois mais c'est énorme loooool), j'ai fait une licence en même temps et je ne me consacrais pas entièrement aux concours. Cette année donc (2009) je suis REpartie à Lyon avec les grèves youhou source de stress supplémentaire!!!Moi qui comptais faire l'aller-retour dans la journée raté! J'ai passé deux nuits chez une étudiante Lyonnaise en 4ème année, A.D.O.R.A.B.L.E!!!!!
Bref passons au concours, épreuve culture G, je commence à lire je trouve ça beaucoup plus abordable que l'année précédente mais avec quelques changement notamment des citations à expliquer et de la grammaire. Pas forcément super facile mais faisable, ensuite les maths ça passe sans problème (en fait j'adore ça donc ça aide hihi), le résumé ça aussi j'adore donc ça passe. Pour celles qui ne connaissent pas le texte est assez long et il faut résumer en seulement qqs lignes. Ensuite petite épreuve d'invention (toujours à Lyon une épreuve un peu marrante) la première fois que je suis passée c'était un poème sur le thème du repas lol. Bon cette année c'était une photo à partir de laquelle il fallait écrire un texte de notre choix, je me lance dans un truc pas super original mais bon ce n'est pas la catastrophe non plus. Jusque là tout va bien enfin je pense mais malheureusement ça ne dure pas dernière épreuve...Je m'attends comme les autres années à un texte à corriger...Oui c'est un texte à corriger oui MAIS un texte totalement écrit en phonétique je prends souvent l'exemple d'un texte qui aurait été écrit par un enfant dyslexique. Texte super long et vraiment pas évident...Bref je n'arrive pas à finir je suis super déçue et j'ai peur que Lyon ne s'arrête ici pour moi... :-(  Aujourd'hui j'attends les résultats...

Témoignage d'Estelle:

Pour Lyon la pression était énorme je sais que ce concours n'est pas évident et surtout inattendu. Me voilà à 12 heures 45 devant le lieu du concours je me fraie un chemin vers les panneaux qui indique notre placement, je suis à l'étage comme de nombreuses personnes de ma classe cela me permet de (un peu) moins stresser [un conseil être plusieurs permet de discuter et de s'évader un minimum]. Il est l'heure de monter j'avais l'impression d'être à l'entrée d'une salle de spectacle où des fans veulent entrer au plus vite au menu bousculades et coups de coude.

C'est l'heure de prendre nos places, vérification d'identité, rangement des sacs sous les tables et distribution des sujets. Le premier est la culture gé des questions variées avec de la grammaire et de la compréhension de citations... A la fin du temps imparti les surveillants ramasse tout (rien ne sort à Lyon pas même les brouillons.) Et dans la foulée on passe à la deuxième épreuve le résumé avec un mot d'ordre ne pas dépasser les lignes de la page de rédaction (15 si je me souviens bien) le texte était assez long mais contenait pas mal d'exemples. Arrive la deuxième épreuve de français on se demande bien ce que ça peut être résultat on a du produire une rédaction à partir d'une photo représentant 5 personnes âgées assises dans un parc. Encore une fois il ne fallait pas dépasser le nombre de ligne donné (17 cette fois ci) il fallait introduire 2 figures de style à choisir dans une liste (hyperbole, pléonasme, métonymie, litote etc...) et donner un titre à notre "œuvre". Arrive enfin la dernière épreuve un texte à corriger seulement le texte à corriger était assez déconcertant puisqu'il était écrit d'une manière spéciale ainsi il parait devenait "il par est" il m'a fallut un certain temps pour me mettre dedans et je n'ai pas fini nous avions seulement 15 minutes.
Maintenant j'attends (im)patiemment les résultats sans grande illusion

Témoignage de Laura :

C'est mon deuxième concours. J'ai révisé comme une folle la culture générale car je sais qu'il me faut absolument la moyenne. Bref je me sens plutôt prête.

Le jour-J, je suis impressionnée par le nombre de candidats.... Mais je ne perds pas espoir pour autant. Après un bon moment pour réussir à rentrer dans la salle, étant donné le monde, je trouve ma place.

 On commence donc par la culture générale il me semble. Pour tout vous dire, je suis tombé sur une seule question que j'avais vu dans mes révisions, le reste c'était soit mes propres connaissances, soit du hasard. Bref des questions très spécifiques qui m'ont un peu déstabilisée. A la fin de l'épreuve, j'ai un gros doute quant au fait d'obtenir la moyenne mais je ne baisse pas les bras, on ne sait jamais.

On continue avec.....(désolé, ce n'est peut-être pas dans l'ordre mais je ne me souviens plus trop) le résumé: Un texte assez long à résumé en un nombre de lignes imposé (15 il me semble). L'épreuve se passe plutôt bien, mais pas le temps de souffler on nous distribue directement l'épreuve surprise qui est en fait une photo avec des personnes âgées assises sur un banc dans un parc. Il fallait raconter une histoire et intégrer 2 ou 3 figures de style à l'intérieur de cette histoire. Je m'en sors tant bien que mal et on nous distribue directement la suite, un pur bonheur!!!!!!! Une texte écrit entièrement en phonétique, que j'ai mis beaucoup de temps à déchiffrer (on n'avait que 20 minutes), du coup j'arrive à faire seulement un peu plus de la moitié du texte... Je m'attendais à un texte à corriger, j'ai été très surprise... Ensuite il me semble qu'on a eu des tests psycho au début du concours mais je n'en ai aucun souvenir alors je ne peux pas vous en parler, sorry!!! 

Je suis sortie du concours un peu déprimée mais j'ai quand même gardé espoir.... Le point qui m'a un peu perturbée, c'est qu'on devait avoir des pauses entre chaque épreuve, mais à la place on a tout enchaîné, c'est-à-dire que par exemple durant l'épreuve de culture G, les surveillants distribuaient déjà la suite pour qu'on enchaîne. Du coup, on a fini beaucoup plus tôt que prévu, c'est l'avantage.

Résultats annoncés le 19 mai à 16h00. Ce jour arrive, je trépigne devant mon PC en attendant que les résultats arrivent. 16h00 précises, les résultats sont là: je ne suis malheureusement pas admissible, ça m'a foutu un coup au moral mais je pensais pas avoir réussi donc ça va. De plus, de tous les concours que j'ai passé, Lyon est celui qui s'est le moins bien passé, donc je garde espoir pour la suite!!

Témoignage Chloé :

19 mars 2009.. Et oui jour de grève nationale en France et bien sûr la SNCF, les transports en commun de Lyon aussi!! Je décide donc de partir le 18 mars pour être sur d'arriver à destination! Après une bonne nuit chez les lyonnais, on a marché, marché, marché pour rejoindre le lieu de concours car aucun tram ne circulait et bien sûr on ne connait pas les raccourcis on a donc suivi cette fameuse ligne de tram pour ne pas se perdre!! Arrivées sur place environ 1h après!!! Même impression que pour Paris, des filles, des filles et encore des filles partout!!!!

Le concours se déroule dans une salle sur deux étages... on rentre et là je réalise qu'il y a autant de monde au-dessus de moi! Aaaahhhh!!

Point positif concours très très bien organisé : pas d'attente entre les épreuves, ils distribuent les sujets de la prochaine épreuve pendant que l'on penche sur une autre épreuve.

Le QCM de culture générale, questions sur tout et n'importe quoi! L'avantage c'est que l'on connait forcément quelque chose.

Ensuite on a eu un texte à résumer. Très long texte à résumer en seulement 15lignes et je peux vous dire que les lignes sont petites!! Elles ne font pas toute la largeur de la page!!

Ensuite épreuve surprise comme toujours à Lyon, il fallait écrire un texte à partir d'une photo sur laquelle il y avait 4 personnes âgées (3 femmes et un homme) assis sur des chaises dans un jardin public. Je n'ai rien fait de très original...

Témoignage de Futurortho étudiante en école d'orthophonie vous trouverez son blog (très complet!!! et utile!!!) dans mes favoris

L'envie de devenir ortho m'est venue grâce à une très bonne conseillère en orientation qui a su me cerner immédiatement et n'a pas cherché à me tasser dans un moule pour remplir les quotas. Coup de chance, la semaine suivant notre entretien, mon lycée organisait un forum des métiers et la rencontre avec une orthophoniste passionnée a été décisive.

Mon bac ES en poche (eh non, on n'est pas forcément scientifique, on peut avoir un bac L, SMS...), je me retrouve 7 mois en prépa et me rends compte que la compétition est rude (croyez-moi, ça vous fait une belle jambe d'avoir été première de classe en terminale).

Je passe le concours de Poitiers et ressors écœurée, persuadée que c'est la fin du voyage vu la difficulté des épreuves et le nombre de candidats (c'est ce jour-là que j'ai compris que j'étais loin d'être la seule à avoir l'ambition de devenir ortho...très loin en fait...).

Mais Tours arrive au galop et je me rebooste, vu que c'est l'un des premiers concours sur ma liste. Je bosse comme une malade et notamment les annales de grammaire bien corsées que je finis par connaître sur le bout des doigts.

Nouvelle déception: de la grammaire tellement simplifiée qu'il n'y avait pas lieu de se farcir tout le Besherelles mais à la place, des questions de vocabulaire et d'orthographe... que je n'avais pas bossées. Une dictée où je me fais avoir par le mot "croupion", inconnu de mon lexique, que je mets au pluriel ainsi que son déterminant et son adjectif (et 3 fois 2 points en moins !) alors que je collectionnais les 20 en dictée...Bref, je l'ai eu dans le croupion, c'est le cas de le dire ! Le comble sera atteint avec l'épreuve de Bio qui porte sur "le cauchemar de Darwin", film que j'avais remarqué quelques mois plus tôt à la fnac mais dont je m'étais détournée pour... ne pas perdre de temps à regarder des films plutôt que préparer mon concours !

Je rempile avec Lyon... un véritable bonheur (j'y mets toute mon ironie). En prépa, j'étais dans les premiers pour tout ce qui était résumé... mais Lyon a remplacé le deuxième résumé par... un poème sur le thème du repas ! Je vous passe les détails sur les autres épreuves,... ce fut un massacre.

Vient ensuite Strasbourg. Là, j'étais plus confiante: je l'avais passé l'année précédente pour voir. Je m'en étais tirée avec 18 bonnes réponses de culture gé sur 50 ce qui, à ce que j'avais entendu, était plutôt honorable quand on ne s'était pas préparée.

Je ressors un peu déçue par les épreuves de Français qui avaient connu quelques légères modifications, mais tout de même confiante.
Les premiers résultats tombent quelques jours plus tard (eh oui, dans l'Est, ils sont très rapides): 24 bonnes réponses en culture gé, au lieu des 25 nécessaires pour que la suite soit corrigée ... et au lieu des 27 que j'avais pronostiquées en vérifiant mes réponses avec des sources fiables à 100% ! (Ne rêvez pas, dans ces cas-là, il n'y a pas de recours possible...)

Là, j'ai le moral dans les chaussettes, je n'y crois plus. Une pote de prépa me pousse à aller à Caen: j'accepte à contrecœur parce que j'ai payé l'inscription et que nous sommes censées y aller ensemble. L'organisation du concours est un véritable désastre: un retard de plus d'une heure et une surveillante dont le téléphone sonne à tout bout de champ... et qu'elle se permet de décrocher pendant les épreuves ! Ajoutez à ça qu'à cause du retard, certains candidats s'inquiètent pour leur train vu qu'ils ont acheté un billet prem's (donc non remboursable ni échangeable). La surveillante propose alors que tous ceux ayant un train à prendre viennent déposer leur copie sur le bureau au lieu d'attendre l'appel... évidemment, les 3/4 des candidats présents dans l'amphi se lèvent ! C'est la cohue et tout le monde discute (si vous vouliez demander des infos à vos potes, aucun problème !).

C'est ensuite au tour de Toulouse auquel je ne crois pas du tout vu que je suis une catastrophe en tests psychotechniques. Mais j'y vais quand même: je viens d'annoncer à mes parents que je laissais tomber Besançon alors je n'ai pas envie d'en rajouter, et puis j'ai promis à mon frère de passer le concours vu qu'il est là-bas. Au moins, ça me donne une occasion de revoir mon frangin qui a de l'expérience en matière de concours et qui me bichonne: crêpes au petit-déjeuner et coloc' sur lequel baver !

Je ressors des épreuves complètement crevée et dégoûtée mais ... surprise ! Sur le chemin du retour, la pote qui m'avait poussée à aller à Caen m'appelle (elle était censée passer Paris mais avait finalement décidé d'abandonner l'orthophonie): les résultats viennent de tomber, je suis admissible à Caen !!! Je gueule comme une écervelée en pleine rue toulousaine, au milieu des candidats exténués par le concours et j'explose mon forfait en téléphonant à tout mon répertoire !!

Je passe une semaine à chercher une tenue pour l'oral de Caen. En prépa, on m'a dit qu'il ne fallait surtout pas porter de jean car c'est trop décontracté. Moi qui déteste les jupes, je suis obligée de montrer mes jambes cachet d'aspirine et de mettre des ballerines alors que je ne jure que par les talons et les baskets... tout ça pour voir les autres candidates habillées comme d'habitude !

Mon frère a bien voulu m'emmener, même pas besoin de le supplier comme je m'y attendais, le stress des concours il connaît, il ne me laissera pas tomber ! Sur l'autoroute, je m'emmêle dans les cartes et lui indique la sortie à la dernière minute: il passe sur les zèbras, fait une queue de poisson... et nous sommes arrêtés par une patrouille de police ! Mais avec toutes les cartes éparpillées dans la voiture et après vérification sur leur ordinateur de bord que mon frère n'est pas un cynglé de la route, on s'en tire avec une amende minorée (20 euros seulement, au lieu de 96 euros et 4 points en moins) !... Un signe pour la suite ?

Le lendemain matin, je ressors des épreuves écrites avec une impression mitigée... on verra ce que donne l'entretien. Pause restaurant avec mon frère qui m'aide à préparer ma présentation: il a fait une prépa pour entrer dans une école de commerce alors les entretiens, ça le connaît. Je passe à 17h, on a le temps de potasser tout ça.
Petit couac: en école de commerce, les oraux durent 45 minutes, mais en ortho, c'est plutôt de l'ordre du quart d'heure... je ne suis même pas arrivée à la moitié de ce que je voulais dire (et encore moins au principal) que le jury me coupe et je suis complètement déstabilisée. "Vous me dites que vous avez été en prépa. Vous y a-ton parlé d'éthique ?" Je réponds "oui" immédiatement avant de me maudire: oui, on m'en avait parlé, mais pour me préparer aux dissertations sur le clonage ! Trop tard, le jury me demande quel lien je peux faire avec l'orthophonie: la réponse est toute bête mais je suis tellement stressée que je réponds à côté de la plaque.

Quand je sors, mon frère me demande comment ça s'est passé... et je fonds en larmes dans ses bras, chose complètement impensable pour moi d'habitude.

Les résultats tomberont un peu plus tard: 40ème sur liste d'attente ! Ce qui fait soixantième en tout puisqu'ils en prennent 20, soit pile poil à la moitié puisqu'il y avait 120 admissibles pour 2000 candidats.

Mais il reste Nancy, le concours que je veux absolument. Ma prof de Français m'a donné une pile énorme d'annales quand elle a su que je voulais ce concours, donc j'ai de quoi bosser. Je me fais un programme de révisions: un mois d'exercices d'orthographe et de vocabulaire proposés pour le concours de Nancy dans les Vuibert puis le deuxième mois à faire les annales. Je m'oblige à y passer mes journées, et le soir, je surveille l'avancée des rappels de Caen: l'année précédente, ils avaient rappelé jusqu'au 56e sur liste d'attente, j'ai donc mes chances... mais le secrétariat ferme au début du mois d'aout en s'étant arrêté à une vingtaine de rappels.

Fin août, le secrétariat réouvre et relance les rappels. Une fille me dit qu'elle a fait des pronostics grâce aux candidats qui avaient annoncé leur choix sur un forum: elle me dit que j'ai mes chances et je reprends espoir. Un après-midi, alors que je travaille à la bibliothèque, je me rend compte que j'ai un message sur mon répondeur: c'est le secrétariat de Caen ! J'ai une semaine pour m'inscrire, sinon ils donnent ma place à quelqu'un d'autre. Le matin du concours de Nancy, j'envoie toutes les pièces du dossier et passe les épreuves complètement détendue: je vais devenir orthophoniste quoi qu'il arrive !!

La semaine suivante, les résultats tombent: je suis admissible à Nancy ! C'est reparti pour un oral ! J'arrive en retard mais ouf! ils sont sympas et me laissent entrer. Comme à Caen (j'avais oublié de le préciser), les deuxième année sont là pour nous booster. Je me plante en beauté à l'épreuve de chant et de justesse de l'oreille (ma voix fait des loopings et je déplace les clochettes d'un extrême à l'autre sans pouvoir me décider sur leur ordre). Je sors démoralisée mais une deuxième année me rassure: elle a eu deux à cette épreuve comme la majorité de sa promo. L'épreuve d'articulation se passe moyennement (avec le stress, j'ai lu un peu trop vite) mais je cartonne en entretien: mes arguments sont en béton armé, je suis parfaitement détendue et je ne fuis pas le jury du regard. J'arrive même à faire sourire l'un des membres du jury, chose qu'apparemment personne d'autre n'a réussi à faire: ce "détail" me rassure complètement et je finis l'entretien en beauté. Je sors avec le sourire alors que tous ceux avant moi me disaient s'être plantés.

Finalement, j'ai été la 28e admise sur 40 mais quand on est pris, l'ordre je vous assure, on s'en fout complètement !

Au fait, si vous vous intéressez à mes autres résultats, j'étais toujours entre la 200 et la 300e place sauf pour Lyon où j'étais... 800e ! Poitiers a été la grosse surprise puisque même avec ma note très très moyenne en bio, j'étais environ 250e sur 1250.